也是讓中考的這些學生們放鬆下心情。李燕哪裡都沒去，除了看電視、看漫畫書就是睡覺，吃好喝好睡好養了兩天，十四號的早晨起來吃完了她媽精心準備的早餐後，騎著腳踏車一路上慢悠悠的當玩兒似的就到了縣一中。
等到淩水一中的大客車抵達後，她過去跟大家匯合，聊了會兒天兒跟著廣播裡就開始叫著排隊。
這次中考全縣的學生全部打亂，按學號排列的考場，為的就是防止同校的人之間相互進行作弊。
李燕被分到了第十三考場，四班幾十號學生只有吳玉良跟她分到了一起，兩人還一左一右排，一前一後位，八杆子打不著的距離。其他人都是別校學生，根本認識都不認識。
坐位已落定，緊跟著就有老師過來核實身份證和准考證考條，檢查完後廣播裡播讀著考場紀律，沒有三五分鐘，預備鈴打響。兩個監考老師開始拆封試卷，並在前面黑板上註明試卷頁數以及考試時間。
這第一場的考試是數學幾何，兩個小時的時間，臨考前的兩分鐘分發下來運算用的草紙，跟著是試卷。隨著考試的鈴聲響起，所有人開始低頭答題。
一百二十分鐘的時間看似挺長，全神貫注的進行某件事情時就會覺得過得非快。這次的題型並不難，題量都相當的大，有好幾道簡單的選擇題就需要極為繁鎖的運算過程才能最終得出答案。時間不夠用，這是大多數人的感慨。
當然，這並不包括那些算題速度快的學生，理科向來強勢的李燕做完最後一道大題，將將免強檢查完一遍後鈴聲就響了。監考老師催促著大家交卷，有人會在最後的幾秒鐘落筆寫上數字，也不管對錯只要別空著，興許還能蒙對得個兩分兒。
上午的考試算是結束了，所有人都往外走。作為一個考場唯二的兩個淩水一中學生，李燕和吳玉良自然走到一塊兒議論著將將才結束的考試。
“這次題倒是不難，就是時間有點兒不夠用，我差點兒沒答完。李燕，你呢？”
“哦，我也將將夠答完，也不知道都對不對？”
“哎，那選擇題第十八題你選擇B還是D？”他算的答案有兩個，可又是單選，不得以只能從中選一個，最糾結的就要算這道題了。
“選擇十八題，什麼題啊？”李燕努力回憶了半天也沒有印象，出考場就大腦放鬆成空白這是她一向的習慣，要不是有這個毛病她何苦這麼辛苦巴拉的費勁的學，走捷徑直接把題型背住不就行了嗎？
“那是那道——”吳玉良學述了一遍，道：“這題我怎麼算怎麼是兩個答案，你呢？”
“哦，好像是有那麼道題，我記得我選的是D，你選什麼？”李燕之所以還有些印象是這題太特殊，明明單選題卻有兩個答案，估計是出題老師失誤了。
吳玉良道：“我選的是B，也不知道到底哪個正確？”
“這題出的有問題，不該咱們事，答哪個都應該對。”話說到這裡，李燕猛然間記起當年中考時確實有道題是兩個答案，她還記得老師對照答案時特別說起了這件事。時間太長了，她早就不記得了，這會兒說起來倒是有那麼點兒印象了。
吳玉良直覺的搖搖頭說：“這怎麼可能，還是我們沒算對。”這也是絕大多數人的思想，誰能想到是題目本身出現了紕漏，這麼嚴肅的考試，這種事根本不會發生好嗎？
兩人為了這道題相互爭辯，邊走邊比比劃劃，肩並肩挨的挺近，誰都沒有太在意，直到出了教學樓，迎面強烈的陽光刺得人睜不開眼，出門的人都直覺的拿手遮擋眼睛。
數學的題量大，幾乎所有人都是鈴聲響了才交卷，這樣一來就形成人流積壓各個考場的學生集體往外走的情形。教學樓的大門是左右兩側開的雙扇門，就算這樣仍然顯得有些擁堵。
李燕和