信心。最簡單的例子就是：大家都是人，別人能做到的我也能做到。事實不是這樣的，別人能做到的我不一定能做到，‘都是人’只是其中的一個條件，只有我具備了別人能做到的全部條件，我才可能做到，而事實上我很難悉數複製別人的條件，只有根據我的條件去做我能做到的，才是不脫離實際的。”
另一位答辯委員問：“見路不走，人怎麼出行呢？不看路標見路就走，實際生活裡有那麼傻的人嗎？如果沒有，你的命題還有意義嗎？”這也是一個故意混淆概念和邏輯關係的提問，考的是答辯人的思維。
方迪回答：“如果事物都是肉眼能看到的，那就簡單了，相信誰也不會傻到不看路標見路就走。問題是很多事物是需要用思維的眼睛去看的，識別一條馬路簡單，識別一條思維的路就不那麼簡單了，我不知道有多大的可比性。思維的認識方法，中國人叫解放思想，世界人民管它叫智慧，佛教稱之為開天目，可見比肉眼的認識要困難得多。”
主答辯問：“我明白你的意思，也同意你的觀點，但我們是不是應該有個更容易讓人理解的提法呢？比如：正確的路。”
方迪回答：“我認為，‘正確的路’是一種正確的、保險的、不出錯的、同時也是沒有質性甄別和無從操作的表達方式，請原諒我冒昧，如果因為還沒有一個公認的叫法而放棄了可能的表述方式，這是不夠積極的。路包含了模式、經驗、教條，不管用什麼提法，首先要把這些東西剔除出去，要有質性甄別，強調、突出走因果，走條件的可能。我非常贊成老師的觀點，應該有個更容易讓人理解的提法，但是以我現在的能力我無法回答這樣的問題，我把老師的這個問題當做課外作業留給自己。”
主答辯微微一笑，看了看兩個答辯委員，然後對方迪說：“你可以下去了。”
方迪畢業了。方迪感謝老九的那個筆記本給她幫了大忙，在她看來，五分抄襲、三分思考、兩分臨場發揮，就這麼矇混過關了。
畢業典禮，頒發學位證書，穿學位服拍照、狂歡……永不褪色的程式。
第四十章
戴夢巖從雷蒙諾保安公司出來，開車去了派拉姆公寓，途經那家香港餐館，她停下車進去買了3份九龍鳳翅。她算計著冰櫃裡儲存的雞翅已經不多了，該補充了。
她心情很好，因為她準備了一個她認為一定能讓葉子農驚喜的好訊息。
來到派拉姆公寓，她走到餐廳，見葉子農伏在餐桌上研究時裝畫報，餐桌的另一側擺上了筷子、勺和一小碟辣椒醬，顯然是準備吃午飯了。
葉子農一看袋子上“九龍飯店”就知道是雞翅，起身說：“我去拿包裝。”
戴夢巖把3份九龍鳳翅取出來放到餐桌上，開啟其中的一個方便飯盒，雞翅這時候還是熱的，葉子農在包裝前還可以吃點新鮮的。
葉子農抱出真空包裝機和鋁箔袋，擺開陣勢準備分裝。
戴夢巖從包裡拿出一張3天前的華人報紙，展開第一版放到桌子上，指著上方一行紅色大標題提示道：“你看看這個。”紅字標題是：中國交響樂《我的祖國》將在巴黎演出。副標題是：著名作曲家、指揮家易海峰率中國首都交響樂團來巴黎訪問演出。文章介紹了中國首都交響樂團來巴黎訪問演出的時間、地點、場次，音樂會的名稱就叫《我的祖國》，《我的祖國》這部交響樂是著名作曲家易海峰的代表作，易海峰本人也是中國首都交響樂團的首席指揮。
戴夢巖說：“你做火機貼章，我就明白了你的心思。我剛從安保公司出來，他們制訂了一套方案，車輛、保鏢、包廂都是保密的，連我也不知道。這是你來巴黎以後的第一次公開露面，出現在這樣的場合對你的形象有利，也讓外界看到你跟我是在一起的。”
葉子