雲霄：“……”
“還有什麼？”雲霄。
寶寶和貝貝面面相覷，好像一時半會還真不想不到有啥可說的。
雲霄笑眯眯：“好吧，暫時沒想到是吧。那就再來說說缺點吧？”
“嗯，有時很馬虎！”寶寶。
“性格有些衝動！脾氣太火爆！”貝貝。
“腦子有時轉不過彎，喜歡慣性思維！”寶寶。
“不長記性，犯過的錯下次有時又會再犯。”貝貝。
“嗯，好像沒什麼朋友！可能是人際交往能力太差。”寶寶有些黯然。
“啊，不夠勤奮，懶散！”貝貝有些赧然。
……
聽到他們報得差不多了，雲霄終於好心地放了他們一馬，要不今天不得變檢討會了？
雲霄：“你們知道自己的優點和缺點就好。嗯，寶寶還是很有自知之明的。貝貝呢，其實你還有一個缺點，是你自己不知道的。那就是做事情缺根筋！”
貝貝愕然，撓撓頭，納悶，自己哪裡表現得缺根筋了？
雲霄把那天在花園裡的事情跟他提了一下，重點批評了他男女界線不分，不該說的話說了好幾次，最後還不忘提醒他事後要好好反省。
談話結束後，雲霄剛從臥室出來，下了樓，就看了坐臥不安的小妻子，知道她關心的是什麼，三下五除二就把談話內容給複述了一遍。
凌靜愣住了，敢情這是開批鬥大會去了？這談話內容壓根就跟自己關心的問題不挨邊嘛？鬱悶！
第一百零五章 包子上學記3
更新時間2012…9…24 22：19：54 字數：2161
01反常必為妖
俗話說：事出必有因，反常必為妖。
這幾天，一向懶散的貝貝同學居然在上課時間既沒有打瞌睡，也沒有看其他的課外書籍，更沒有因故缺席不來，而是一反常態地端端正正規規矩矩地坐在自己的位置上認認真真地聽著講。這一反常的行為一經出現，就引起了各個學科任課老師們的注意，由此也引發了課後老師們的猜測和臆想。
對此情況，大家是眾說紛紜呀。
讓我們來聽聽凌寧同學的老師們對此事件有什麼看法和反應吧！
時間：某一天某節課後十分鐘的休息時間內。
地點：金皇貴族學校一年級一班的教師辦公室內。
人物：A老師、B老師、C老師。
A老師，貝貝同學的語文老師。只聽他輕咳一聲，說：“依我看，凌寧同學分明是受到了我和一年一班所有熱心同學的感化，這才終於棄暗投明的吧。……（在此省略此人滔滔不絕的一串自誇之詞約五千字。）”
B老師，貝貝同學的數學老師。聽到A老師自吹自擂，心裡很是不以為然，當然話也就不怎麼好聽了，只聽他說：“哼，明明凌寧同學在你的課上一直都在看課外書籍，我可從沒見你找他談過話，怎麼現在人家一心向學，分功勞的時候就又有你的份啦！他在我課上可從來不開小差呀。（在此省略此人滔滔不絕的又一串溢美之詞約六千字。）”
C老師，貝貝同學的英語老師，也擔任著班主任一職。一直以來因為這個新來的“天才學生”，他可不知吃了校長多少頓排頭。但今天，他臉上的笑意彷彿抑制不住一般在胖胖的面龐上湧動著，看來心情是極好的。
只聽他說：“你們都錯了！”
嗯？啊！
A、B兩位老師還以為他是想把功勞佔為己有，剛要群起而攻之，就聽C老師又說了：“我可是接到凌寧同學的爸爸的來電了。前幾天他已經對凌寧小朋友好好地進行過一番家庭教育了。如今看來，這必然就是家庭教育後