掃了那兩人一眼，面沉如水。
“明白。”兩名學生互相望了一眼，點頭道。
“既然老沃看上了你們兩個，那說明你們身上必然有他所看中的地方，我也會在最短的時間內提高你們的實力。其餘的老沃會教你們該學習什麼，該做什麼。你以後就叫陳一，你叫陳二。”陳文嗯了一聲對兩名學生說道，然後想了想又給他們娶了兩個名字，男的叫陳一，女的叫陳二。
“知道了，老師。”陳一陳二兩人點點頭。
“嗯，那你們先去吧。”陳文對老沃示意了一下，老沃便帶著他們二人離開。
陳文望著他們的背影若有所思。
是的。
那兩名學生沒有死亡，一切只不過是老沃按照陳文的意思故意設計出來的。其實陳文原先的打算是故意讓兩名學生假死，然後刺激學生們的情緒，給他們造成壓力，到最後再把逐漸死亡的學生重新活生生的出現。但老沃卻直接提出把他們收集在自己手下，再經過培養和特殊訓練之後，作為暗裡的秘密力量。
陳文在考慮一番後答應了他的建議。
終極一班的學生們畢竟是斯坦因學院的學生，陳文把他們帶出來訓練，自然要把他們都安全的帶回去，等到新生比試大會結束，終極一班的學生們必然會成為眾人關注的焦點，那時候想要把他們再轉入地下就太困難了。
所以陳文索性直接把這些假死的學生收入麾下，這樣一來，活著的學生們會以為那些人真死了，那麼其他沒親眼看見他們屍首的人也會以為假死的學生是真死的。如此，陳文便有了暗中的力量來調派使用。
只不過德妮芙實在太過聰明，陳文知道自己的把戲瞞不過她的眼睛，也沒打算隱瞞，因此只是讓她保密就行。
有的人也許會問，既然要把假死的學生收入麾下隱藏起來，那為何不把最優秀的學生設計死了呢？
原因很簡單，一：終極一班的恥辱需要靠這些學生來洗刷，名聲也要靠他們打響，他們代表的就是終極一班未來的榮耀；二，最優秀的學生就是這群被人稱為廢物的學生的榜樣和目標，如果連這些最優秀的學生都死了，那豈不是徹底的打擊那些資質不好的學生們的信心嗎？
所以死亡的人數還會繼續增加，但增加多少人，還有待考慮。
至於那些假死的學生，陳文會利用異能將他們的力量在最短的時間內提高到一個讓普通人恐怖的地步，只可惜陳文一旦這樣做了，除非陳文自己本身的修為繼續增加，否則那些經過異能提升力量的學生們將很難再前進一步。這也是陳文為什麼要不斷利用殘酷的訓練來教導終極一班的學生，卻不用他本身異能幫助他們的緣故。
沉思良久之後，陳文回到了谷內，從另一個樹林內驅逐出上百隻低階魔獸到學生們所在的樹林內，然後便在樹林之內四處遊蕩，一邊指導學生們進行正確有效的進攻，一邊對沒有突破的學生們指點一番。
自從學生出現死亡之後，學生們難免有些頹廢和恐懼，不過在經過短時間的調整
以及新一群魔獸的出現之後，大家立刻變得更加努力和勤奮，個個幾乎都像不要命似得和魔獸爭鬥。
陳文看了之後頗覺欣慰，總算他們沒有白費自己的苦心。
“老師，精神力和魔力值究竟該怎麼提高？我可不可以使用兩系的魔法呢？”韓伊雪正消滅了一隻魔獸，看到陳文出現擦了擦汗問道。
“你每一次戰鬥都要將你的精神力和魔力完全透支，但記住不要透支過度，因為一旦透支過度就很可能損傷到你的身體。在精神力和魔力值都透支之後，想辦法在短時間內快速恢復，然後繼續透支，又恢復，如此反覆之後，你就會突然發現你的精神力和魔力值都得到了提高。至於想要使用兩系的魔法，並