為何要說這一部分是最為艱難之處呢？原因就在於一旦下水，必然會遭受那些變異海洋生物的攻擊，稍有不慎便會身負重傷乃至丟掉性命。
然而，此地若能得以妥善處理，那麼餘下之地也就相對輕鬆多了。
需知他們所在的建築工程學院主修之術乃是 MC 建造大法，於他們而言，每一種材料皆可視作一方方積木。
且但凡兩塊積木相互拼接，即便其中一塊遭致損毀，另一塊亦或仍能保持完好如初。
須知將 MC的時候，往往會將牛頓移出群組之外的。
不過世間自有其規律性存在，於 MC 的世界當中，方塊方可全然懸停空中；而置於現實世界之內，則必須有一處支撐點，唯有處於此半徑範圍內的方塊方能懸停半空，故而終究無法避開地基的構建環節。
關於大橋建設完成後，可能會被邪魔攻擊，學生們集思廣益，也想出了一套解決方案。
“或許我們可以嘗試在大橋的外圍附上一層海石，利用其獨特的屬性來營造出一種類似海洋的氛圍，從而巧妙地掩蓋住人類的氣息。”
海石是在靈氣復甦之後，常年沉積在海底裡，沾染海洋氣息的石頭。
這個學生剛說完自己的想法，另一個學生也是立刻說道：“不僅如此，我們還能在橋柱處裝設特別設計的、能讓變異生物心生厭惡的聲吶系統。這樣一來，便可成功地迫使這些怪物遠離這座橋樑。”
同時學生們更是依據古代橋樑工程師所開創的“筏形基礎”理念，創新性地提出了一種全新的橋基構建方式。
具體操作方法是：首先，沿著江面下的橋樑中心線位置丟擲大量的方塊；然後，讓這些方塊向兩邊延伸擴充套件，最終形成一道橫亙於海底的低矮石堤。
這道石堤將被用作橋墩的根基所在。
接下來，就在這矮石堤之上修建起橋墩，並將它們的兩端均雕琢成船頭的形狀。
這種尖銳如箭矢般的船型橋墩設計，有助於將水流的衝擊力有效分散和弱化，進而實現對橋墩的良好防護作用。
要知道他們這群學生建造橋樑時還有生物科技學院從旁協助呢！
正因如此，他們可以給這座大橋外層加裝那種曾在寶可夢大賽中派上過用場的防護罩。
一旦大橋遭受撞擊，這個防護罩便會自動展開，同時還能啟用警報系統，從而讓整座大橋得到妥善保護。
同學們一邊等待著帕魯球的到來，一邊不斷思考和完善方案，幾乎將所有可能發生的情況都納入了考量範圍。當然啦，他們可沒光顧著想哦，而是早已利用模型開展過相關試驗，以確保實際施工過程萬無一失。
然而，當這群學生把精心設計的方案呈現在專業人士面前時，這些經驗豐富的專家們卻不禁面露疑惑之色，甚至開始懷疑起這些孩子是否在痴人說夢、異想天開。
畢竟，這個方案實在太過匪夷所思，似乎超越了常理。
但隨著模擬實驗的展開，驚人的一幕發生了。實驗效果竟然與方案一致，雖然實際操作可能會有偏移，但是仍有很高的機率可以成功建築。
而當第一批被帕魯球收服的邪魔送來後，看到原本凶神惡煞的邪魔變得如此乖巧後，這一刻，所有在場的專業人士都瞠目結舌，心中湧起難以言喻的震撼。
緊接著，他們對這份看似天方夜譚的方案產生了前所未有的信任和興趣。
不僅如此，有人更是當場表示：“帕魯球還有多的嗎？我們也想買一些！”顯然，眼前所見已經徹底打破了他們原有的認知，讓他們對天策武道學院充滿了渴望和期待。
......
武道學院與異能學院的考試現場氣氛異常熱烈，可以用熱火朝天來形