四班將鄭國給玩崩了。
班長王俊宇和副班長石鋒見鄭王不配合，兩人合計勒死了鄭王，想要玩另立新王的把戲。
但他們太小看了百姓，太高估了自己。
鄭王的擺爛，百姓反而對他感恩戴德，百姓們只需要安穩的日子。
結果你們這些仙人來了，鄭王莫名暴斃，他七歲的小兒子被推了上來，還立刻要進行大範圍的徵兵，甚至是趕盡殺絕，除了嬰兒小孩，實在老得走不動的人外，全部都要被抓去當大頭兵。
簡直欺人太甚！
政策剛頒佈不久，深夜的時候百姓造反了。
王宮被圍了起來，百姓群情洶湧，四班的學生還擺著上仙的高姿態，出言訓斥這群刁民。
結果不知道是誰第一個潑出了糞便，上仙成了糞人。
憤怒的上仙，沒有施展仙法，降下仙罰，而是揮動起拳頭。
一拳還打不死人。
不知道是誰第一個提出了質疑，認為這些所謂的上仙就是騙子，他們不是真正的上仙，而是竊國的賊人。
百姓打著清君側的名義，拿起農具刀叉剿殺‘上仙’，這些‘上仙’手頭上確實有點功夫，但也僅此而已了，一個打不過，那就一群人圍上去，刀叉伺候。
誰又能想到呢？
四班幾乎被一群暴民給滅了，剩下活著逃出來的只有區區幾人。
百姓也害怕他們的造反會洩露出去啊，大家合計著將城門給堵住了，城裡各個關鍵路口都安排了人員看守。
四班學生成了過街老鼠，堂堂修真者，被一群手無縛雞之力的凡人給追殺。
這世上還有比這更憋屈、更荒唐的事情嗎？
造反後的鄭國，百姓帶著小鄭王投靠了周國，擺明了立場，不參加這次戰爭。
六班帶領的宋國卻不以為意，直接進攻並奪取了鄭國的一座郡城。
六班班長花曼蕾吸取了四班的教訓，對宋國原有的兩座郡城只是稍微加重了徵兵任務，但對佔有的鄭國郡城卻採取最嚴苛的、竭澤而漁的徵兵方式，如此便順利的分化了徵兵所引起的不滿。
......
“加大徵兵就可以讓兵力更強盛，‘運’更強盛嗎？”
算無策阻止了姬長空盲目徵兵的打算。
“難道不是嗎？我們人少所以才會在巴國打了敗仗。”
“不，我們一直以修真者的角度考慮行兵打仗，忽略了一些很關鍵的問題。”
“是什麼？”
“他們只是一群普通人，大多人都是沒有經過系統訓練的。哪怕是沒有修為的普通人，他們之間的差距也是很大的。這些農民農夫，都是沒打過仗的，體格說不上是羸弱，但揮刀舞槍他們並不擅長。”
“那又如何？多一個人就能多一分戰力，人多總是沒錯的。一個訓練精良計程車兵還能打得過十個鄉野農夫不成？無策，你多慮了。”
“普通人的戰爭並不像我們修真者，總是一窩蜂的衝上去，我們悍不畏死，因為我們不會真的死去，但他們可不是。
這裡計程車兵都是自己拿命去拼，每次交戰都需要小心翼翼的相互試探，小規模的進行交鋒，彼此都在爭取更大的優勢，在有了相當的把握後，將軍才會發出全軍衝鋒的命令。
也就是說，戰爭並不會在一天兩天結束，特別是像攻城這樣的戰爭，時間跨度會拖得更長，而且通常需要十倍甚至更甚的兵力才有把握進行攻城。
我們修真者的存在，讓攻城的難度下降了，只要我們能找到城裡的一個突破口，只要那裡沒有足夠士兵駐守，我們就可以施展術法強硬破城。”
姬發擺擺手，不需要算無策繼續說下去，他已經明白了算無策的