身體不由自主的想坐的更舒適些，以至於讓桌椅稍稍發出些聲音。有些同學筆記記得刷刷點點，翻動紙張的聲音也雖然輕，卻也是存在的。
祁睿這些年有一半工作時間用在各種培訓與研討會上，針對這幫軍校生的學習內容，他的講稿很輕鬆的涵蓋了學員們的所有科目。等到裝甲兵簡介講完，也不知道是某個人或者某幾個人先開始鼓掌，接下來所有的學員都起立熱烈鼓掌。
如此被認同，對於祁睿來講已經比較習慣。此次講課也讓祁睿感覺很滿意，極端考慮，哪怕是他現在突然去世，只要這幫學員中有那麼幾個出色的軍人，結合現有的裝甲兵實力，光復軍的裝甲兵依舊可以領袖群倫。祁睿覺得自己真心做到了問心無愧。
聆聽了祁睿大將講課的這幫學員都是精選出來的，他們不僅僅來自南京陸軍學院一家，整個南京所有軍校都把自己學校最優秀的學生派來聽課。聽完課之後，學員們就各自回到學校，召開研討會。
幾乎每個學校的學員都提出了一個看法，‘這堂課讓大家明白自己學習的科目都具有極大的實用性，提高了我們對這些科目的認識水平’。
軍校教員們聽了這話後心裡面有些吃味，祁睿大將的軍事水平的確不是他們能比。軍隊體系改革之後，除了少數行政人員之外，教員們也是在軍隊與教學機構之間往來。其中不乏理論基礎紮實的，也不乏實戰經驗豐富，隨機應變能力超強的軍人。但是兼具之上優點的軍人真的極少。
“大將的出身，我們真比不了！”有些人忍不住苦笑著給了個解釋。這種答案是引發了很大的共鳴，也讓其他人根本不敢參與這樣的討論。即便不說出身問題，祁睿大將的實力也讓軍人們必須抱以尊敬。最後這個問題被完全拋在一邊，各軍校都開始討論本校在裝甲兵發展中能夠佔據的位置。
作為被討論的祁睿，他和平日一樣在看檔案。老爹韋澤提供的思路實在是太有趣了，想利用曲射火炮消滅坦克的難度太大，不管是坦克炮或者是反坦克炮，都是視線內作戰的平射炮。更厚重的正面裝甲無疑是坦克發展的正確方向。和以前一樣，老爹韋澤另闢蹊徑，考慮出了空中打擊的思路。既然是平射炮，炮口上下仰角非常有限。面對來自空中的打擊毫無還手之力。
正看得入迷，秘書進來打斷了祁睿的思路。有人來訪。
祁睿一聽名字，好像有印象。是二十年前北美戰爭中的老部下。這種關係當然不能拒之門外，祁睿有些不情不願的決定見一見。
“政委！這些年不見，好想你。”老部下進門就極為熱情的說道。
一時間祁睿也有些感動，和老部下坐下交談。稍微講了幾句，聽已經是市委書記的老部下準備長篇大論的講些廢話，祁睿心裡面就這忍不住開始不爽。他還算禮貌的提醒到‘說重點’。
老部下不愧是老部下，對這話並沒有意外。二十年前摩托化步兵籌建，其中千頭萬緒，那時候祁睿就經常會來一句‘說重點’阻止與核心問題無關的廢話。他微微咬咬牙，鼓起勇氣說道：“政委。我想問問聖上還要不要出來執政。現在局面這麼糟糕，有聖上執政，上頭乾的破事，我們還覺得有人管。若是聖上不出來執政，我們就只能自己想辦法啦。”
這話如此的關注重點，以至於祁睿呆住了。不僅祁睿呆住了，屋裡面祁睿的秘書也呆住了。沒等祁睿有反應，他的老部下以破釜沉舟的態度說道：“政委。聖上要搞共和制，我當然不會反對。但是搞共和制不能搞到封建制吧。沒人管事且不說，各種事情中央都要自己說了算。那是真的中央說了算，人家根本不和你講道理。聖上還在位……不是！是在工作的時候，從來沒出過這樣的亂象！政委，您說個明