答，我不知道老師為什麼沒有回答，是不知道還是不願意回答，其實在近代才出現這個“她”，我相信我能說清楚的。
其實；我小學時的成績不好；因我的眼睛；看不清老師的板書；於是；當同學們都在做課堂筆記時；只有我是閒著的；為了不被老師發現；當老師看我時；就假裝在用橡皮擦。
跟母親說了；她指著牆壁上的釘；字什麼的；問我看見看不見；我說看不見；到此罷了；沒人告訴我該怎麼辦，也難怪，要知道，那可是上個世紀七八十年代，在大街上，是幾乎見不到佩戴眼鏡的小孩和林林總總的眼鏡店，不象現在。
由此；父母坐不住了；在小學二年級那個寒冷的假期；父母帶我出了遠門。那也是唯一一次帶我出去。
二，淚水
這次父母帶著我出去時；我還沒有意識到；此次對我來說意味著什麼。
坐完汽車又坐火車；到達武漢遊玩了黃鶴樓；奈不住心頭的興奮；我隨著父母由武漢長江碼頭坐上輪船。
夜深了；我依偎在父親的腿邊；甜甜地睡了。
我真想讓那樣一個時刻永遠地停留。。。。。。
第二天；我們來到南京。
領略漿聲燈影裡的秦淮河兩岸風光；亭；臺；樓；閣；鯪次櫛比；古色古香；而中山陵；在蒼松翠柏的簇擁下；尤顯得雄偉壯闊；走到近前；見到了漢白玉大理石雕塑的中山先生的臥像；在雨花臺革命烈士陵園；我見到了漂亮的五彩斑斕的雨花石；有幾塊我後來儲存了很多年。轉過天來；父母帶我去了市區某家醫院。
父母小聲跟醫生說著什麼；而我心無旁騖；還沉浸在旅途的快樂中。
我的一些異常舉動引起了醫生的注意。
“你孩子的眼睛是不是有毛病呀？還是查一下眼底吧。”說著；醫生調好儀器；一束強光照來。
“檢查不出來；就是眼球震顫。。。。。。懷他時；是不是吃什麼藥了？”
“妊娠期間，感冒過一次，用了一些抗生素，如果是藥物引起的後遺症，還能治嗎？”
“太大了，晚了，我開些藥，試試吧．”
大了；我去配眼鏡；但怎麼也配不準；查眼底；還是和小時侯一樣；拿著只增加到的眼睛；用手觸控右眼的鏡片；卻看不到；左眼只能看到手指在右眼鏡片上移動的側面；一下子；我想到小時侯每到玉米成熟的季節；就用玉米杆紮成鏡框戴著玩；我看不到右眼鏡框；卻感到視野還是可以的；就以為所有的人都和我一樣；現在知道了；我的視野其實窄得多；要不；怎麼會奇怪別人會馬上發現身後站著誰了。
從那回去後，為了表達我的不滿，藥物扔的到處都是．
其實，回來後很久，我還是滿懷感激的，一次我給父母分別打了分，把這次能夠帶我出去，往父親頭上加了３０００分，但即使這樣，母親最終還是高出３０００分．
我找到妹妹：＂你覺得在爸好還是咱媽好？＂
“我覺得是咱爸好．”
“不對，還是咱媽好，你想啊，都是咱媽在幹這幹那，照顧咱們，咱爸什麼都不管．”
我希望我的“不正常”是反映在我的眼睛上的，或許這樣我的心裡才好受些。
留在我兒時記憶的；還有直到成年都在經歷著的可怕的定格的一幕；在我心頭揮之不去；似乎近在眼前：他們的樣子全變了；一個暴跳如雷；另一個只是默默地流淚；我睜大了驚恐的眼睛；挨著母親坐下；滴著眼淚；房間裡是父親摔碎的瓶瓶罐罐。
它讓我在兒時就知道了一句話沒有說好；飯菜做得不可口；回家晚了沒有做好飯；或者什麼都不為；只因心情不好；變故意找個茬；等等；所有這一切都能成為父親幾乎每次回來都要和母親爭吵