責人理論。文化局的負責人說：“我有什麼可以幫你的？”吳美中生氣的說：“你們掃黃怎麼可以這樣呢？”負責人嚴肅的說：“我們怎樣了？”吳老師哽咽的說：“你們掃黃不但把我的文章的的風流和多情字眼都掃了，還把我的那件《沉思的張飛》的作品都毀了，現在我想透過網路上傳我的作品都不行，你知道嗎？”負責人說：“是這樣的，最近黃色文化猖獗，手機和電腦上連《金瓶梅》這樣的。都可以看得到，還有一些‘人渣’不懂藝術也去混個什麼攝影師、畫家的，並且拍的、畫的全都是一絲不掛，所以國家才要在、藝術界掃黃。”吳美中大叫說：“掃黃也不能夠把和藝術都掃掉了！”市文化局負責人氣勢洶洶的說：“我管你‘藝術’不藝術，我現在是要保住我的飯碗，現在國家嚴厲掃黃，讓上面領導看到你的‘激情’作品我還用混飯吃！”吳美中說：“你們這是不負責任的行為？你們會嚴重阻礙我國的藝術發展你知不知道？”文化局負責人語重心長的對吳老師說：“你要了解，就好像前段日子“夫妻看黃碟”為什麼會被警察抓，就是因為他們的行為影響到了別人。當然，可能是他的鄰居偷接他的訊號或者他們家的電視訊號太強了，被別人接收，但是黃色的東西還是傳開了，所以公安局是要管的”。說完立即把電話掛了。
吳老師對著電話大叫、哽咽了大半天都沒有人回答，於是也把電話掛了。從那之後，吳老師聲音從女人聲變成了“鴨公聲”。第二天去上課的時候，吳老師一開口就把同學們嚇住了，李小胖聽著吳老師那麼有“磁性”的聲音，心想：“吳老師藝術家就是藝術家，聲音說變就變，厲害”！賀小明想：“吳老師怎麼變得那麼有男人味了！聲音好像低沉了點，沒有以前那麼尖了，不過聽起來好像鴨子在叫”！吳老師講完課文後，突然問同學們：“同學們你們的理想是什麼？”有人說要做金融家、有人說做企業家、也有人說做科學家、航天員、更有人說做家、畫家，賀小明的理想是做個大慈善家。吳老師問賀小明：“為什麼要做個大慈善家啊”？賀小明說：“因為大慈善家個個都是很有錢，不然他怎麼成為大慈善家呢”！吳老師一聽：“有道理”。立即對全班同學們說：“大家做什麼都可以，但是長大後最好不要做家或者畫家，尤其是不要做浪漫主義的家和藝術家。”同學們個個都不解的問：“老師，為什麼？”吳老師說：“因為世界大部分著名的家和藝術家都是生前被國家和社會拋棄，死後才得到國家和社會的尊重；大部分著名的家和藝術家生前都是非常落魄、潦倒，死後他們才聲名遠揚、就好象中國四大名著的作者一樣，死後他們的作品才被別人當成寶物，你們長大了就知道了”。
自從受到這三次“沉重”打擊之後，吳老師對藝術和浪漫不再感興趣，人也變得死氣沉沉、沉默寡言的，但是別的老師看吳老師覺得他比以前成熟多了，人也越來越“善良”、“有男人味”。同學們越來越喜歡吳老師，因為他把全部精力都放在了教學和學生身上，那一年吳老師帶的班級被評為先進，吳老師也被評為學校優秀教師，真是“失之東隅，得之桑榆”。
第五章 與眾不同的馬老師
不知不覺賀小明讀到了小學四年級，四年級的班主任是一位高大威猛、聲如雄鐘的女老師，此女老師姓馬，名科貞。馬老師和丈夫分居兩地，所以她把所以的愛都給了自己的學生，一直把學生當成自己的孩子一樣，甚至和學生無話不說，一次，馬老師對學生們說：“女同學不可以穿裙子上街，不然被那些男人一撩裙子什麼都看見了；男同學不可以在女同學面前耍流氓，不然的話我將叫他從幾個女同學的褲襠下面鑽過去，讓他一輩子抬不起頭做人”。同學們個個都喜笑顏開，賀小明對馬老師說：“如果女同學在我面前耍流氓怎麼辦”？馬老師說：“那我還是要打你屁股”。
賀小