趙陽他們是過完中秋走的，商年青送他們走的時候，孟學輝提議也帶他出去開開眼界，但趙陽沒有同意。
對此，他沒有任何異議，也沒有多少遺憾，因為他在將趙陽的醫案整理得差不多的時候，又發現了一個新的醫案渠道——鄭旭輝的，他治過的病人可就多了！所以，最近一段時間，他正沉浸在大量醫案的採集和整理當中，每天生活過得非常充實，並不像有些人那樣，覺得去金港旅遊有多大的吸引力。
送走趙陽他們，他就回到了他們的新家裡。
龍窩村面積算不上大，但人們還是習慣上劃分為三片，其中最大的一片是在龍窩潭流經村裡的河的東面，村人稱為河東，剩下兩片以中間斜穿過的馬路為界，稱為南村和北村。
不過這是今年以前的稱呼了，現在河東那一片全部拆遷，將會統一規劃，作為經營姓質的場所，而河東的村民則在搬到了緊臨著南村新建的二層小樓的住宅區裡，他的新家就在裡面。
一回到家，上了二樓他專門學習的屋裡，五個正圍著桌子抄寫默記《神農本草經》的少年站起身來道：“年哥回來了！”
商年青一邊換上拖鞋，一邊向他們笑道：“坐吧，繼續學習！”
這五個人也想跟著趙陽學醫，不過趙陽沒有同意，他們的家長就來商年青家裡“取經”。
商年青幾乎每天都要到趙陽跟前學習，也就能感覺到除了教他外，並沒有表現出繼續收徒的意思，就老實地回答道：“師父他最近不會收徒的！”
那些孩子的家長自然不甘心，就不斷地追問，有些人和他家關係也好，就是他父母也磨不開面，在一旁幫襯著說話，他想了想，道：“師父他一開始就是讓我熟讀醫書，現在讓我學習醫案，教過我的，我也都會，也能教他們，嗯，我問問師父，他要是同意的話，就讓他們跟著我學吧！”
那些家長在聽了趙陽的授徒方法後，覺得跟著商年青學習也差不多一樣，反正趙陽教他的，他也能教自家的孩子，尤其現在還要經過趙陽的首肯，意義和直接跟他學習是不一樣的，他們哪還會有二話？自然是同意！
對於這件事，趙陽也沒有反對，只是讓商年青負責任，不要誤導也不要耽誤了那些孩子的前程，又告訴他這同樣也是他學習的一個過程，等等。
於是，這些孩子從七月中旬就開始跟商年青學習了，而他們的父母馬上準備豐厚的禮物送到了他的家裡。
這一晃一個月就過去了。
商年青換上鞋走到他們面前，看他們書寫的筆跡和內容，對其他四個都比較滿意，但看到商大有的紙上，就皺起眉頭指著上面潦草的筆跡道：“一看你的字就知道你沒用功，我要這樣，師父他肯教我才怪！”
商大有今年十五，年齡相仿，按輩分算要叫商年青聲叔，但平時和商年青玩慣了，也就不像其他四個那樣對商年青有種師道的敬畏，此時被訓了，他就嘿嘿笑道：“青叔，我們天天抄這個，什麼時候才能跟趙陽叔那樣啊？”
商年青臉一拉，抓著他的胳膊一晃，斥道：“站好！我最煩你這種，坐一會兒心裡就長草了似的，你才跟著我學幾天，就這個態度？你知道我為什麼不願意讓海大爺家的孫子來我這裡學嗎？我就是覺得他天天吊兒郎當，不像是能沉下心學習的人！我要告訴你們，這也是師父告訴我的：學醫跟別的不一樣，容不得半點差錯，你在學校裡學習不好，頂多害自己，學醫學不好，那可就害別人了！”
商大有馬上陪笑道：“哎呀，叔，你別生氣，多大點事，值當的嗎？”
商年青深吸一口氣，然後伸手往外一指，冷著臉道：“回去吧，從今天起就不要來我這裡了！”
商大有這個年紀的孩子，自尊心正強的時候，一聽這話，哼了一聲就往