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①陸游(1125―1209),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。中年入蜀抗金,軍事生活豐富了他的文學內容,作品吐露出萬丈光芒,成為傑出詩人。

②蘇東坡,即蘇軾(1037―1101),字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”。北宋眉州眉山(即今四川眉山)人。著名的文學家、書畫家,與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世,世稱“三蘇”。唐宋八大家之一。

③枚乘(?―前140),字叔。淮陰(今江蘇淮安市西南)人。西漢辭賦家。曾做過吳王劉濞、梁王劉武的文學侍從。文學上的主要成就是辭賦,今僅存《七發》、《柳賦》、《菟園賦》三篇。

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以道佐人主(1)

以道佐人主 孔丘講義的隱患

丁丑年十二月 天氣 今日心情

以道佐人主者,不以兵強天下。其事好還:師之所處,荊棘生焉;大軍之後,必有凶年。善者果而已,不敢以取強。果而勿矜,果而勿伐,果而勿驕,果而不得已,果而勿強。物壯則老,是謂不道,不道早已。

(《道德經·第三十章》)

因為一本授課講義,昨天一宿都沒睡踏實,早晨起來還是在惦記著講義的事情。講義是孔丘託人從魯國帶來的。孔丘這個年輕人,以前與我曾有過幾面之緣,是個很謙虛的人,只是過於熱衷政治。這幾年他全國各地跑,到處授徒講課。這本講義是他最近自己編寫的,叫做《禮記》。隨講義一同捎來的,還有一封孔丘寫給我的信,不過都是一些客套話而已。我猜想,這大約是孔丘非常得意的一本講義,內容涉及很多方面,論證邏輯也很縝密,還有不少以前他教學中遇到的例項,可以說深入淺出。但我失眠的理由在於這本書所要教授給學生們的思想。依我看來,如果孔丘現在在魯國教書講授的都是這些內容,那麼這就是導致天下大亂最直接的根源。

舉例來說吧,其中有一篇叫《大學》,洋洋灑灑幾千個字,說的是“正心、修身、齊家、治國、平天下”的道理。表面看上去似乎很有道理,說是要想做個偉大的聖人,就要從小事開始,先是修身養性提高自身素質,然後搞好家庭關係,建設和諧家庭,家庭和睦了再去治理國家,把一個國家治理得國泰民安了,再去統一天下。其中孔丘花了很大筆墨寫到了所謂的“平天下”,顯然,在孔子眼裡“

平天下”才是一個人實現自身價值的終極目標。而在我看來,這寥寥幾千字,等於給野心家們指明瞭一條康莊大道。

要是所有人都認同孔丘的道理,正心、修身、齊家還好,等到治國時豈不是要打起來——如果每個人都有治國的才能,最終國家交給誰來治理才合適?治國尚且如此,就更別說平天下了。想當今天下大勢,不僅是春秋五霸,就連那些僅僅統治著不到幾萬人的小國家的國君,也一心想趁著周室衰微大亂撈一把,以為自己說不定也能搞個萬戶侯噹噹,運氣再好點說不定也能一統天下,成為一代帝王。

大家都抱著這種想法,這仗打起來當然就沒完了,誰也不肯輕易放棄,都想為天下太平建功立業,可事實上恰恰就是這些人的野心才導致了現在這樣四分五裂的局面。而孔丘竟拿這些歪理來教學生,我真不敢想象,從他那裡出來的學生,一個個都是什麼樣的野心家。這些野心家一旦跑到各地,輔佐了各地的諸侯,天下恐怕就永無寧日了。

更可悲的是,孔丘這些錯誤言論現在好像很流行。以前我曾經說,天下要“無為而治”。也就是

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