類這邊，
要是感覺撐不住，可以隨時鬆手，基本沒啥風險。
然而，
一條體長超兩米的鱷魚，竟然敵不過三名男同學！
要麼是這鱷魚被“削弱”，
要麼就是那幾個傢伙都加了不少點，有備而來！
就這樣，
那鱷魚被一點一點的拉向湖邊......
要是能夠一直保持這勢頭，
拉上岸恐怕只是時間問題，
就當所有人都以為第一條鱷魚即將出水的時候，
那“四腳爬爬”終於使出它的終極絕招——死亡翻滾！
湖水隨之激盪並變得更渾濁，
連線鉤子的繩子，整根跟著快速轉動，
那三個“狠人”因此把握不住，不得不鬆開雙手，
反正繩子末端綁著樹幹，只要不脫鉤即可，
只不過......他們小看咱們學院裡的鱷魚了，
本以為轉一會就停，
但那鱷魚就像不知疲倦的“電動小馬達”，
在那不斷逆時針方向的翻滾，
導致繩子被持續扭轉，越轉越緊，
最後“啪”的一聲，在結點處應聲而斷！
大半天的努力，就此白費功夫......
很顯然，
他們的法子不錯，差點就成功了，
三個男同學合力足以匹敵一條體長兩米左右的鱷魚，
但要想辦處理其特有的“死亡翻滾”，
個人認為可以在大鉤後面搞一個像旋轉八字環那樣的裝置，
這樣的話，屆時只會旋轉裝置前端的繩子，而後段的繩子不會隨之轉動，進而可以無視鱷魚的翻滾，
慢慢等它轉完，估計就能輕鬆將其拉上岸。
當然啦，那樣的裝置，並且要配合那麼粗的繩子，可以說很不好弄，
第一隊人的嘗試以失敗告終，
導致其他同學更加不敢嘗試，相繼扭頭離開，
相比之下，去做任務要穩妥許多......
不單他們，
我也打消了蠻力釣鱷魚的想法，不知道能不能智取一番。
下午放學，
二號分身裝模作樣的到食堂吃個晚餐，
經驗證，
分身可以進食，
也可以不吃，全靠本體“輸出”能量，
雖然吃的東西不會反饋給本體，但其產生的能量可以供應該分身行動所需，
畢竟一個分身就是一個人，
除了可以隨時切換【分身珠】形態，其它方面基本與常人無異。
吃完晚餐再去圖書館那邊看書，
給人一種積極備考的錯覺，
畢竟夏季結束便是秋季，
正是我們當初入學的季節，
這麼算的話，
“一年”就這樣過去了，
相信其他學生也會聯想到要不要考試，
這方面......可謂不得不重視！
哪怕最後不考，學習了也沒什麼損失，
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，
記到腦海裡的知識，以後肯定會有用得到的時候，
再不濟，陶冶情操也行，
同樣的，白天在超市這邊值班也並非全無收穫，
至少可以記住那些買東西不給錢，需要我反給“四元紙幣”的傢伙的臉，
毫無意外，他們都是“鏡界人”！
以後再遇到就可以靈活的見機行事......
相安無事的熬到晚上八點多將近九點，