入自己控制之下的地球聯邦軍都在大力發展這兩種兵器。
‘和平是下一次戰爭的前兆。’看著從窗前的天空中呼嘯而過執行新年巡邏任務的一支重灌機兵小隊，布蘭克斯。芬裡厄的臉上嘴角輕微一撇。
“公元2150年的第四次世界大戰幾乎將整個世界炸為了焦土，世界人口也在這戰亂的十年中從鼎盛時期的120億人下降到了34億。”這是一個恐怖的人口削減，按這樣的速度如果戰爭再打個三年人類將徹底滅絕，但是任課教師的臉上並沒有展現出任何的震驚，也許是這段歷史他已經給很多屆學生教導過了的原因，也許是200年的間隔實在太遠了，無法感覺到那個時候世界的地獄景象。
“十年削減了四分之三人口，那個時候大家都投入了星際戰艦和重灌機兵嗎？”一個學生舉手提問道。
教師的臉上露出一個冷峻不驚的笑容回應道：“孩子，那個時候人類還沒有開發出重灌機兵，星際飛船到是有一些，但只有美國、俄羅斯、中國等少數幾個軍事強國掌握這個兵器的開發技術，不過因為太空基地的開發和建設進展的相當緩慢所以遠遠沒有發展到星際艦隊的規模，而且那個時候的星際飛船武器系統也不夠完善。”
“那麼他們使用了核武器嗎？”另一個學生提問道，學生們看上去很想搞明白為什麼十年之內死了這麼多人。
這個問題倒是讓任課教師臉上的笑容收斂了不少。
“是的，根據歷史資料記載，戰爭中後期幾乎所有擁有核武器的國家都發射了核武器，原子彈、氫彈、戰術核彈、中子彈…就像世界末日一樣蘑菇雲在世界的各個角落升起將無數的生命從地球上抹掉。”任課教師試圖想象當時的場景，但只有親歷過的人才會知道末日來臨的時候是什麼樣的。
“關於這場戰爭還有什麼問題嗎？”任課老師的語氣聽上去有些不耐煩了，他這堂課的重點其實是這場戰爭之後人類被自己的殘酷行為震懾住了，從而第一次真正的團結起來，形成了現在的統一政府：地球聯邦。
不過這名教師發現他的課程在進入正題之前卡住了，好在就要過去了。
“人類為什麼總是要打仗？”就在教師決定繼續往下講的時候，坐在第一排一直認真聽課的安吉爾提出了一個或許只有神才知道答案的問題。
“因為我們是人類。”教師回答道。
“安吉爾…安吉爾…”安吉爾剛走出亞蘭軍校的大門就聽見身後傳來好友王彤的聲音，於是停住了回家的腳步，轉過身去…
“我們…被軍隊入取了…校…校長保薦的。”王彤氣喘吁吁的說道，看上去相當興奮，因為這將意味著她們將在明天的畢業典禮結束後告別學生生涯進入工薪階層。
“校長真多事。”安吉爾從王彤手裡接過她的那份入取通知書塞進了口袋裡，她似乎還在思考那個問題以及教師的回答，以至於一向懂禮貌的她忘了和好友說‘謝謝’。
“我聽說狼牙的布蘭克斯也被招入軍隊了，是機戰系的。”王彤補充道。
安吉爾停下了腳步，思緒彷彿瞬間從剛才的問題中被拉了出來，‘布蘭克斯’這個名字從她的耳邊灌入了她的腦海中，在潛意識裡她覺得自己認識一個叫布蘭克斯的男孩，但已經很模糊了，模糊到幾近虛幻需要花時間重新搜尋以確認自己的記憶。
第二章：新來的
創世更新時間：2013…07…24 20：50：32。0 字數：2492
布蘭克斯剛踏入位於中國上海的某處的軍事基地就看到一臺接近20米高的銀白色機器人從自己面前橫向穿過。
“當心一點新人，我差點踩扁了你！”那個機器人在險些撞到布蘭克斯後停下了腳步轉過身子用全領域通訊屏道傲慢的叫著，