第3部分 (第3/5頁)

套課桌已經分配完畢,人還在增加,沒辦法,只好又搬出那些簡陋的課桌擺上,把教室擠了個滿滿的。

聽到外頭響起一陣的問好聲,蘇晴到門口一看,原來是校長和學校的幾個班主任來了。

她看看時間已經八點了就沒出去打招呼,回到講臺上,小小的講臺,配上小小的自己,蘇晴都有點想笑。

清了清嗓子,蘇晴說:“大家好,我是蘇晴,你們可以叫我蘇晴,或者小老師都行,現在,從第一排第一個開始,一個個的介紹下自己的名字和年級。”

很乾脆的介紹完自己,蘇晴開啟紙筆準備記錄。

等同學們一個個的介紹完,蘇晴按照年級來分配坐位。年級相同的坐在一起,高年級的往後排,分成一個個的片區。

一切都弄好後,統計了下數字,一年級沒有,二年級14個,三年級14個,四年級19個,五年級8個,六年級6個。蘇晴一陣黑線,這些五六年級的真敢來呀,這可真有點出乎我意料了。

蘇晴這倒是太看得起五六年級的同學了,要是沒有石校長在中間出力,哪可能來這麼多同學,再怎麼說,她也只有七歲,天才之名也剛剛才傳開。

合上本子,蘇晴說:“我沒想到會來這麼多人,原來我以為只有二三年級的會來,所以把課程安排在一天,現在這樣的話,我要重新安排上課時間。不過不管怎麼說,還是謝謝大家對我的信任。”

考慮了下,蘇晴接著說,“從明天開始,二三四年級的同學星期一三五來上課,五六年級的同學二四六來上課,禮拜天休息,大家有意見嗎?”

同學們都搖頭說沒有,蘇晴疑惑了,這年代的孩子都是這麼乖的嗎?

蘇晴卻不知道,在這些同學的心裡,蘇晴比老師還厲害,老師講的有些他們聽不懂,蘇晴講的卻很容易學會,所以蘇晴講什麼,他們都覺得對。

看了看時間已經八點半了,蘇晴說:“這節課時間不多了,這樣吧,大家把平時覺得很難的題目找出來,我一個個解答。高年級的題有些人聽不懂是正常,但是請保持安靜,不要說話影響別人。開始吧。”

每一個人提出問題,蘇晴都是用最簡短的話來解釋,並告訴大家一些小竅門,小故事,讓大家能更好的記住。語文這科比數學容易,要動腦筋的地方不多,抓住一些小竅門就能記住了。

卷一 又一次年少 第六章 問題解決

從始至終,蘇晴都很從容,沒有被外面眾多的觀眾影響,外面的老師和家長都只是安靜的看著,聽著,沒有人說話。也許一開始大家心裡有輕視,覺得這就是老師想出來的撈錢的法子,可是看到現在,根本沒有老師的介入,只有講臺上那個孩子安排著一切。看著她輕鬆的解答每個年級的題目,大家這才相信,學校真的出了個天才。

因為講了太多話,蘇晴的聲音已經沒一開始那麼清亮了。哎,難怪公司每次開會,老總都會端個杯子進來,原來真的用得上的,真是失策呀。這娃很不負責任的走神了,幸好這會大家都在埋頭翻書,沒人提問了。

蘇晴看了下時間,已經九點二十五了,整理好講臺上的東西,蘇晴說:“今天因為我估算錯誤沒安排好,所以就不繼續上課了,大家就當熟悉環境吧。明天是星期二,五六年級的同學來上課,其他同學好好玩,記得每天要適當做點暑假作業哦。好了,大家可以回去了。”

不再廢話,蘇晴現在迫切的想喝水,嗓子都快冒煙了。

“來,晴晴,奶奶給你準備了金銀花茶,降火的,多喝點。”剛出教室,李奶奶就端了個大茶杯過來。蘇晴迫不及待的接過,一口氣灌了下去。

“慢點喝慢點喝。”蘇媽媽心疼的看著女兒,明天得讓女兒帶杯茶進去。

這時,家長們也圍了

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