這是什麼破錶情！
大師啊，我們現在是在測試古典吉他演奏基礎好不好？又不是在演出歌劇，需要用到這種表情嗎？
您確定不是在故意玩我？
葉梓欲哭無淚。
……
半個小時後。
“唔，很不錯很不錯。”大師像是發現了新奇的玩具，一直在笑眯眯的看著葉梓。
“我還有個想法，請你演奏一下……”
葉梓的眼睛都已經直了。
……
一個小時以後。
“哎呀，真是很少見到基礎這麼紮實的年輕人啊。”大師的表情非常興奮：“我真高興，我的孩子，請你再次演奏一下……”
葉梓已經徹底無語，不過大腦和雙手依然機械的跟隨著大師的指令，行動著。
……
兩個小時以後。
“好吧，雖然我很不願意停止下來，但是我的孩子，你已經有點疲倦了。”大師的聲音聽上去溫和而又善解人意：“那麼，今天的基礎測試就進行到這裡吧。”
葉梓頓時如奉綸音，輕輕放下了手中的吉他，長長地舒了一口氣。
這該死的測試，終於是結束了啊！（未完待續。）
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第三百一十一章 大師的第一堂課
大師依然保持著臉上的微笑，沉穩地坐在琴凳上，吉他已經抱在了他的懷裡，眼鏡後面的眼神寧靜的注視著坐在對面的葉梓。
“我知道你在想些什麼，我的孩子。”大師一開口就嚇了葉梓一跳：“你一定在想這個該死的老頭子終於把它結束了，我終於可以解脫了，我再也不要進行這麼扭曲這麼彆扭的演奏基礎測試了。”
“唔，按照你心裡的想法，這些測試進行到後面全都是……擰著來的。”
“我的孩子，我沒有說錯吧？”
大師嘴角微彎，笑著問道。
在這個教學空間裡，老師可以明確知道學生心裡的想法，而學生卻無法瞭解老師心裡在想些什麼。
這是一條單向的心靈通道。
葉梓並不清楚系統的設計者為什麼要做這樣的安排，但是他知道，自己心裡的想法是無法瞞過對面的大師的。
葉梓爽快的承認了這一點。
“是的，尊敬的大師，我心裡的確有過這樣的想法。我有點疑惑，大師，您的演奏基礎測試比系統的測試奇怪得多，對此我不太理解。”
葉梓直接丟擲了自己的疑惑。
這種疑惑，從測試開始不久他的心裡就已經有了。
“嗯，這是一個很好的問題，我們今天這第一堂課，就來探討一下這個問題。”大師點了點頭：“我的孩子，我想知道你究竟在疑惑什麼呢？”
葉梓仔細的思考了一下，這才說道：“尊敬的大師，您認為我的演奏基礎現在已經足夠紮實了嗎？”
“哦，你是我教過的學生中，演奏基礎最紮實的兩個學生之一。”大師毫不吝嗇自己的誇讚：“還有一個你今後肯定會有機會見到的。他是威廉斯。”
“威廉斯是一個真正的天才。當然，你也是。在某些方面，你比他更加出色。”
“我的孩子，我非常願意將我的經驗全部都教給你，但是首先，我們之間要取得共識才行。”
“所以。請先說一下你的疑惑吧，我的孩子。我們之間需要開誠佈公的交流，這一點在最開始的時候，我就已經說過了。”
大師的言語和表情，坦然而又真誠。
“謝謝大師您對我的鼓勵。”葉梓站起身來，欠身施禮，心裡微微激動。
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