第7部分 (第2/5頁)

將字畫好,愛字中間的三點還特意畫成了一個漂亮的紅色心型圖案,在周圍顏色的陪襯下,顯得格外醒目。

“我也寫一張。”剛才問價的人看到如此漂亮的花鳥字,終於動心了,掏出兩塊錢讓張揚寫一張,張揚問了名字,又勾畫了起來,不一會兒,一幅富有趣味的字畫便畫好了。

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花鳥字是用一些花卉和禽鳥的圖案拼寫成漢字,近看細節是一些花鳥,遠看整體卻是一幅字,是一種多彩花鳥蟲魚組合書法。

傳說在漢靈帝熹平年間,皇帝命大學者蔡邑作《聖皇篇》以頌先帝功業。文出後,皇帝下令把它篆寫在鴻都門上。用什麼樣的字型書寫,皇帝都不滿意。蔡邑很著急,他知道皇帝肯定會問到自己,但自己也沒想出有什麼更為別緻的書體讓皇帝滿意。若是推辭了,又顯得自己沒本事。

正在這時,一個在宮中打掃衛生的役人掃地掃到了蔡邑的身邊。那役人想是一天的活將完,心中高興,揮動著大竹掃帚在地上左扭右轉,寫出了一個碩大的“好”字。竹帚掠過塵埃的每一個筆畫,都絲絲縷縷清晰可見,就像一條長帛飄然欲飛,卻落在地上,凝成一個靈動自如的文字。蔡邑心裡有了譜,不由笑出聲來。皇上問蔡邑笑什麼。蔡邑說自己想出了一種書體,可彰聖皇的龍虎之勢,但從未有人書寫過,自己願意一試。回到書房,蔡邑便特製了板筆,輕醮濃墨,在紙上若竹帚掃塵,奮筆急書,寫出了從未有過的“飛白書”,靈帝為之大悅。

自蔡邑創出飛白書後,學習這種書體的人很多,甚至皇上也津津樂道。後來有人以鳥書與飛白書相結合,創作了一種飛白鳥書,現在在西安碑林的“昇仙太子之碑”便是女皇武則天書寫的。

這便是花鳥字的由來。

花鳥字在文化大革命的時候,基本上絕跡了。但在後世卻很流行,有很多人揹著畫筆走天下,每到一處,只需在人流集中地、學校門口等一坐,拿出工具,不需佔用太大的空間,便能吸引路人的興趣,寫上一張,從而獲得充足的旅遊的費用。

可以說是攜帶方便,成本小、回收大。

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“好。”那人看到張揚畫出的花鳥字,高興無比,興奮地道:“這字果然不同凡響。”

“以字為畫,以畫為字,字畫這間,鳥語花香,妙哉。”這是一個學者路人的讚語。

“這東西真他媽賺錢,比俺的鋤頭還利索。”這是一個東北農民的評價。

……

對花鳥字感興趣的人越來越多,來來往往的人紛紛駐足觀看,等著寫一幅畫鳥字的人排起了長隊。

而在車站的角角落落,一些混混手拿花鳥字,碰到感興趣的,便與這些人解釋一番。很多人便朝這邊湧了過來,想看看神奇的花鳥字是如何畫出來的?

張揚見人氣聚集得差不多了,讓六伯將一張寫好的公告放在了攤位前。只見公告上寫道:“花鳥字收徒,包教會,每人5oo元,欲報從。收益分析:每天最低淨賺1oo元。賺不了一百元退還學費。”

5oo元的報名費,這可不是小數目,沒人敢來報名,有心報名的都在觀望著。

張揚也不急,仍然畫著自己的花鳥字。

六伯收著錢,收滿一百元,便高叫一聲:“淨賺一百元。”到了兩百元,又高叫一聲:“淨賺兩百元。”張揚畫畫的度極快,一個小時就能畫五十來張賺一百元。上午三個小時過去,當六伯唸到“淨賺三百元”時,終於有人心動了,走過來問:“是不是交了五百元就能學會?學得像他那樣。”這人以為這小孩的畫畫是這個大人教的。

“是啊。”張揚停下畫筆,抬起頭道:“是啊,今天上午我才學的,就可以賺錢了。”

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