，生下葉楊後乾脆將他爸爸和自己的姓合在一起來起出葉楊的姓名。然後獨自將葉楊撫養**。直到前一陣子，葉楊在上體育課的時候暈倒了，才檢查出來竟然患有中期腦癌。為此他媽媽帶著他跑遍了中南的大醫院，小醫院，甚至一些老中醫；光掛號費和檢驗費就差不多花光了家中的積蓄，但得出的結論卻是：腦腫瘤生長位置特殊，易產生併發症而且難以進行化療。甚至有幾個醫生都直說了：“你兒子大概就剩下一個月的命，把錢省下來買些好吃的東西給他吧！少折騰了。”
就在母子兩將要放棄的時候，有個醫生建議她們去中南醫學院磁電研究分院看看，那裡有一個臨床試驗是針對腦癌患者展開的。葉楊也就是在那裡認識了黃嵐教授，他是一個對自己領域無比熱誠以致於連病人名字都不需要了解的人。在給葉楊進行全面檢查之後，黃嵐教授告訴葉楊，他正在主持一個臨床試驗專案，對治療葉楊這個病或許有所幫助，由於他這個病例比較特殊，甚至可以說是比較適合做這個臨床試驗，黃嵐願意向上邊申請減免葉楊這次治療的全部費用。
終於，在母親殷切的目光下，葉楊終於同意進行這次名為核磁螺旋加速腦波分離治療實驗。結果，葉楊似乎做了一個很真實的夢，讓他迷失，讓他痛苦的夢。而對黃嵐來說，這次試驗他獲取了許多重要的資料，並囑咐葉楊兩天後可以過來進行第二次的治療。
第二天一早，葉楊又回到了廣南一中上課，由於黃嵐對葉楊母親說治療起到了一定的效果，他便給媽媽攆回了學校，繼續學業。
葉楊現在趴在書桌上，非常後悔回來的決定，因為今天第一節課竟然就是英語測驗。他為了治病沒來上課一個月了，進度已經拉下了，而且他自己確認因為腦癌產生的併發性頭疼讓他把以前學的英語單詞也忘得差不多了，再加上英語單詞他原本就記得不多，葉楊乾脆趴起來，想直接睡個覺完事算了。
這時候，他的英語任課老師王學文走到身邊，關心的問道：“葉楊，是不是身體不舒服啊，難得你生病了還來上課，先睡一會吧，等舒服些再做答案，能做多少就做多少吧。”他知道葉楊的病也許撐不到高考，所以也不多加強求了。
葉楊聽了王老師的話，心裡不免有些過意不去，唯有打起精神做起答題來。“可真的好難啊！”葉楊一邊做一邊想道。瞥了瞥同桌張浩然，就他那偷偷四處張望的鼠眼已經告訴葉楊靠這人是不行的，再望望左邊隔道的梁佳佳同學，這時已經做到第二頁紙了，不愧為班上的學習委員，厲害！
可惜在不敢太過張揚的情況下，實在很難看清梁佳佳的答題。葉楊不得不眯起眼睛瞄著。“小小的英文單詞啊，實在是太小了，到底寫些什麼呢？”葉楊想著。朦朧中，葉楊感到那些英文字母越來越清晰，沒錯，是感覺到。雖然那些字仍然是一些讓人看不清的小點，但葉楊卻可以感受到每個點是什麼字母。葉楊呆了下，也沒管那麼多，就照著從梁佳佳那感覺到的答案抄了起來。
抄完答案後，葉楊自己也覺得不可思議，他慢慢凝神看著其他同學的試卷，竟然發現只要沒被遮住的字，無論是問題還是答案，他都能感受到寫的內容，這是他以前從未出現過的，他連忙用手捂著嘴，掩飾著得意的笑容，想到：“我有超能力了？媽的，想不到臨死前還碰到這事，如果菲羽知道會不會很開心？方菲羽，可惜那是夢，如果不是夢那有多好！哎，還是夢好一點，我是他哥啊！”葉楊又惆悵起來。
“但那個夢實在太真實了，有感覺，嗅覺，一切的景象是那麼的真實，給我的記憶是那麼的深刻，還有那張臉，那雙眼睛。”葉楊還是忍不住回憶著：“開始我還以為自己穿越了，但穿越了又怎麼能夠回來呢？看來那些都是治療時產生的幻覺。”葉楊突然心中一跳，用力暗暗拍了下大腿，又想道：“對了