想讓他跟在陛下的身邊聽聽。”
“你總說不要寶寶負責，不想讓他做世子，可是你這般潛心為他鋪路又是所為何來？”
“他將來能做什麼誰也不知道，奴婢只不過是想為他盡到心罷了。”蘇荔笑了笑，搖頭，想了想，“其實奴婢倒是真想讓寶寶去洋學堂認真的上學，奴婢每天派人去聽課，把筆記都抄回家給心肝看，果然是深入潛出。只可惜寶寶沒多大的興趣，奴婢家的那些孩子們一個個都很喜歡上學。”
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郎世寧從歐洲召來了大批的學者，蘇荔讓十三蓋了一所大學堂，自己出錢給他們安了家，讓他們安心留下教書，並且把自己兩個莊子裡，加上府裡想念書的下人們全送了進去。順心和舒心的孩子們也都進去讀書了。心肝是格格的身份，不可以進學堂，只能讓小蘭子帶回筆記，小蘭子當小老師，學習也就更用功了，府裡原先的西席因為大家都上了洋學堂，蘇荔便問他要不要也去唸書，學費她出。那位先生本就是年輕的舉子，想來想去也就跟著大家一起去唸書了，好在各科都有，大家自由選擇。
不過順心和舒心卻很難受，下人們全唸書去了，家事誰做？其實也沒什麼事，裝了浴室之後，老爺子那邊的下水道也就竣工了，家裡原先打水，倒馬桶什麼的粗活一下都沒了，本就人滿為患，都去唸書才好，唯一讓蘇荔心疼的就是“繪仙小謝”！兩人是太監，她倒是不介意讓他們去唸書，可是他們自己介意，總怕別人瞧不起，蘇荔倒是給他們講過三寶太監下南洋的故事，可惜對他們的觸動不大，蘇荔便常常讓人給他們帶些書回來，讓他們自己看書，總好過亂想來得好。
“把那些人關在學堂裡倒是個聰明的做法，總好過他們去傳教。”似乎在老爺子心目中，洋人都是傳教士。
蘇荔也懶得解釋，笑了笑，奉上新出的鉛筆，“這是郎先生他們做的，不敢拿給陛下，求奴婢帶給陛下瞧瞧。”
還不是現代地鉛筆模樣。但蘇荔試過。還算好用。只是聽說用石墨削成整條放到木芯之中。一支所費巨大。與蘇荔開始想地是賤物大相徑庭。她正在讓他們想辦法。這麼做實在太浪費。而且她也不相信現代地鉛筆是這麼做地。
“這個……”康熙在試筆。可他用拿毛筆地姿勢拿鉛筆。倒是讓人忍俊不禁。蘇荔試給他看了看。他再拿回試了試。點點頭。“用來記錄。速寫當真方便。”
“陛下聖明。”蘇荔笑道。
“讓下人們都去唸書。再然後呢？”康熙放下筆。看著蘇荔。其實他總想找個機會跟蘇荔談談。她搬出雍王府已經快一年了。他也帶著德妃親自去她地小宅子看過。光潔漂亮地廚房和浴室。一擰即開地水龍頭。他還去水箱上看過。十四曾經跟他提過在蘇荔府上幫人救火地經歷。他不否認。蘇荔現在把自己地生活弄得很舒適。而且京裡地達管貴人們一個比著一個地仿製。而且只此一項。蘇荔就又擁有了一大筆財富。因為只有她家地奴才會做。瓷磚。馬桶也就他們地窯廠能出。蘇荔也不是沒心。給老爺子和德妃都送了一套。現在他們也覺得很舒適。只是這一切。康熙總覺得不夠真實。
“不知道。前兒有個孩子跟奴婢說想去義大利看看。說很喜歡那些教堂和雕塑。奴婢就說。只要他們想去。奴婢就讓他們去。當然得真地學有所成才行。我府上地人本就太多了。其實身邊舒心順心就夠了。人多。事非也多。現在挺好。大家都讀書。也知道感恩。回家了。也知道搶著幹活。都是天份極高地。真地學會了。不說與國有利。但對他們自己總是好7想想搖搖頭。笑得很坦然。
“不是在為寶寶培養班底？”康熙決定實話實說。
蘇荔愣了一下，想想卟的笑了出來，輕嘆了一口氣，“萬歲，您覺得那些人，寶寶要來有什麼用