，彷彿將歷史完全還原，令王小宇身臨其境。這是一個知識積累的過程，所有細節都有詳細標註解釋，但凡收錄於文卷之上，就是已經完全確認肯定。
杜三開始來每天來書房陪王小宇聊聊天，不過被杜老嚴厲批評後就不上樓了。除了杜老高興，王小宇忘我，另一個喜歡的人就是家裡的保姆了。不僅是因為王小宇喜歡她的手藝，每次都很‘開胃’，更是因為杜老加大了採購食物資金，更是直接給她也加了工資。
要說變化最大的，就當數王小宇了。一兩個星期下來，面板養白了、氣色紅潤了，連雙下巴都長出來了！個子更是從一米七多點，增高到了如今的一米七七左右，估計在有不久海拔就能達到王小宇的最低底線了。當然這些都是外在改變，對於歷史的理解上，此時王小宇的學知已經比一半大學講師還要豐富了。
這段時間，王小宇將日頭劃成了三份：早上跑步鍛鍊，增強身體體質避免過分橫向發育。上午、下午、晚上看文獻學習，爭取在一月內完成數千萬乃至億多字知識掌握。間夾著吃四頓飯，這是身體複雜生物能源迴圈的力量源泉。時不待我的緊迫感覺，促使他身、心、智三者高度執行。
見王小宇這麼努力，杜老爺子雖然高興卻也很疑惑。這次再度勸說要勞逸結合後，王小宇總算說了他的急迫來源：“老爺子，最遲八月中期我就要回杭州了。這麼多書這麼多知識，我不努力點根本掌握消化不了。”
“噢，這到是不能耽誤了學業！想要憑藉你的心志和心氣，明年考來北京不是什麼問題，切記莫要囫圇吞棗、死記硬背。遇速則不達的典故，想來你也應該明白！”杜老爺子很理解，開口勸說要鬆弛有度，保持良好的學習心態。
只是老人家不明白，王小宇從沒想過要考來北京，一旦接到了妹妹，只怕王小宇以後就不會離她太遠太久了。而王小宇也沒打算將這事情說出來，畢竟太玄了，根本找不到開口的說辭，於是只是搖頭笑笑不語。
杜老爺子的教育方法很得體，每次當王小宇結束一段歷史文藝的典籍閱讀時，他都要聯絡好友們找來相關物品，夾雜著假冒高、低仿品，來對他所掌握的知識進行考核。這不比以前王小宇用會蒴之術，真的真在那、假的假在那、為什麼、有什麼典故之類的，都要說出來。
王小宇一般都會先使用法術來確認，而後再用知識來加以分析。有了這樣的對比條件，眼見方面的提高十分迅猛，以至於後來很多低階訪品，甚至高階訪品一眼都能看出來。
第三十章 尋親（上）
最後一次考核，是在清代文藝品考核之後，所進行的全部總考核。王小宇被杜老爺子直接帶到了北京博物館，裡頭的東西有四成是最高階仿製復員的。這些贗品製作人員，都是具有專業知識的工作人員，完全仿照以有文物進行的補充製作。難度之大，如果不看編號和標記，連真專家都要弄錯。
王小宇先用真本事看一邊，初步確認真假來，最後才用法術來驗證結果。肉眼的失誤率達到三層，有些的物件王小宇開始十分肯定那是真的，可最後法眼發現都是仿製出來的，由此可見那些專家的仿製水品有多精湛。不過最後，還是憑藉著法術之眼，給整個博物館掀起了一股不小震動。
不僅是王小宇連連被誇讚，杜老爺子教育之法也被無數次請教。沒人知道王小宇有玄門法術傍身，如此一來展現出的就是天才的學生加天才的教育方式。兩者碰裝在一起後，所產生的巨大成效了。
多次被恭維請教後，一向穩重的杜老爺子，也不禁在感慨中說出一句話：“以後等我死了，墓碑上主文就寫‘王小宇導師之墓’，以後指不定還能沾點光，呵呵！”
不去提杜老先生的話在博物館裡、在古玩界流傳出來後，會產生什麼樣的後果。但王小宇知道杜