急，俟學年結束，暑假後再來亦可。&rdo;
陳佈雷點點頭說：&ldo;蔣先生，我必來贛服務，但不願居任何名義。有四個人選可任教育廳長，餘井塘、葉溯中、許紹棣、程天放，請擇定其一。&rdo;
&ldo;那就是葉溯中吧！&rdo;蔣介石說：&ldo;你回去等我的電報再來。&rdo;
4月，得南昌電，陳佈雷乃結束廳務，到南京見教育部長王世傑，提出辭呈和繼任者。5月，赴南昌。從此，陳佈雷正式跟上了蔣介石，真可謂朝夕相處，如魚得水。
陳佈雷到了南昌，蔣介石頗為高興，說：&ldo;佈雷，你來了，總不能沒有一個名義。我準備在行營成立一個設計委員會，主要作研究、設計、審議、調查等工作。設計委員會要網羅國內外留學生之青年有志者，加以訓練，以期成材。這個會極重要，委屈你任主任委員吧。&rdo;
陳佈雷還想以無名義之身，留南昌服務。蔣介石不許說：&ldo;這樣吧，我另外加任徐慶譽為副主任委員，會中日常事務由副主任理之，你就助我筆札，並留心文化宣傳與理論研究，當我的顧問吧！&rdo;
6月，陳佈雷隨蔣介石回南京參加中央軍官學校十週年紀念，撰寫《十年來革命經過之回顧》一文。7月，蔣介石駐牯嶺，設計委員會同人也到了牯嶺。陳佈雷每天給蔣介石修改講稿。
1932年時的陳佈雷9月，蔣介石生病，回溪口休養。這時日本侵略野心畢露，全國各界抗日熱情高漲。蔣介石處境非常尷尬，他想表一表態，把陳佈雷找到病榻前，說：&ldo;佈雷先生，中日局勢更趨危急，正進入最後關頭，我亟思設法開啟僵局，以此為中日兩國朝野作最後之忠告，期其警覺，克免同歸於盡之浩劫。&rdo;
蔣介石提出了一個文章的題目《敵乎？友乎？》叫陳佈雷起草。陳佈雷有點畏難，因為這個題目非常敏感，日本是敵是友誰不清楚！而且全國群情激昂，丟擲這篇文章，肯定要遭到物議。
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