此博學乃能成為為學的第一階段。越過這一階段，為學就是無根之木、無源之水。‘審問’為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後還要透過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為‘慎思’。‘明辯’為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂‘博學’就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。‘篤行’是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到‘知行合一‘。‘篤’有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到‘篤’。”吁吁，累死了，花花的記者可不是白當的，這種狀況還應負的來。
“好，說得好。法海，你覺得他說得怎麼樣啊？”康老大居然誇他了，又不用背滿文，又被誇，他心裡那個美呀！
這時旁邊的一個年輕人開口了，“臣也覺得九阿哥解釋得非常好，由點到面，由表及裡，文思清楚，侃侃而談，臣覺得句句都無可挑剔之處。”他就是法海？28歲憑著自己的能力考中進士，並當了皇子老師的人？
“呵呵，胤禟有進步，不可驕傲，離真正的‘篤’還有很遠的距離啊，你去吧。”
“兒臣謹尊皇阿瑪教誨。”
胤禟慶幸自己的幸運，還好沒有讓背什麼，不然豈不慘死！但是小十和小十四用探詢的眼神看著他，看的他十分不自在。
“你們幹嗎這麼看著我？”他還是忍不住去問了。
“九哥，你什麼時候變得這麼能言善道了呢？皇阿瑪怎麼直接跳過點你呢？”小十問。
“我不知道呀，皇阿瑪的心思我怎麼會知道呢。”連八八都奇怪的看著他。
中午侍衛送來了午飯，他們這些沒有自己的府邸的可憐孩子，就在這裡吃飯了，吃晚飯連午休都沒有，就要繼續讀書背書，聽老師講解，老師出題讓皇子們解釋……
大家都累了，有師傅帶他們去射箭，胤禟的箭不知道在這些阿哥里怎麼樣，雖說花花也是從小就練習，可這些阿哥們都屬於馬背上的民族啊，再者說，人家花花還是女孩子呢。
別看小十四才十來歲，射箭的天賦以稍有顯露，毫不遜色於他的幾個哥哥。唉，看樣子情形不容樂觀啊，可不能讓他們瞧了笑話去。
左臂前伸，搭箭，彎弓，射。瀟灑漂亮的動作，一氣呵成，完美流暢毫無停滯。正中靶心，“耶！”胤禟伸著兩根指頭忘我的蹦了起來。
一轉臉，才發現不管是師傅還是其他皇子，都瞪大了眼睛對他行著注目禮。他立即悔恨交加呀，還不如不讓他射中靶心呢，現在就請賜他一個地縫讓他鑽吧。沒有地縫，他只好溜到小時的背後。
“九哥，你沒事吧？”小十怕怕的看著他。
“沒事沒事，我沒事，繼續射箭吧。”他推推小十。
在幾位師傅的催促下，阿哥們終於不再對著可憐的九九行注目禮了，但還是有不少好奇的眼光偷偷的掃過來。
康熙下午又來過了，看看他的兒子們的箭發都怎麼樣，最後還小試了幾把，連發連中，還真不是吹的，讓花花對他這個後爸的好感又加深了幾分。
射完箭終於可以“各回各家，各找各媽了”，於是，胤禟就跟著小貴子去了延禧宮。
“兒臣來給額娘請安了。”胤禟一進去就笑嘻嘻的說。
“快過來，胤禟，額娘聽說你皇阿瑪誇獎你了？嗯？”坐上一位麗人眉目如畫，雙瞳剪水 ，正招呼著他過去，若不是她說，胤禟還以為自己認錯了人呢。
“嗯，額娘，您今天都不像您了。”他賴在美人的懷中。
“怎麼不像了？”美人微微愣道。
“像小了十歲一樣！”他忽然直起身