以書院為名確也招搖了些，就算最小的書院至少也得一位博學鴻儒坐鎮才名符其實啊。既然東翁只是想讓這些孩子識字讀書、能寫會算，那也不必以書院為名了，咱們建個私塾就好，只不過一般的私塾不過十幾二十個學子，我們的私塾要大的多，既然不能稱院，稱之為校以區別於麼塾就是。這樣也不必需要院、道諸公和學政大人批准！”
葉小天被他一言點醒，葉小天做事本來就是看重目的和結果，並不在乎過程和手段，先前只是他對辦學方面全無經驗才想不到這一點，現在有了李秋池的提醒，葉小天干脆撇開官府準備單幹了。
葉小天立即讓李秋池選擇校址，以便建造兩所學校，一文一武，專門招納那些無錢讀書，每日混跡街頭玩耍的孩子，並且委託黎教諭幫他物色讀書人充當教席，葉小天的要求不高，沒有功名也可以。
對於葉小天的這些舉動，銅仁官紳兩界並非一無所知，只不過大多數人都只是冷眼旁觀地看笑話，在他們看來，這位葉推官一定是發了神經，跟著一個有錢沒處花的羅大胖子瞎折騰。
在這土司滿地走，土舍多如狗，出身就決定命運的地方去推行教化，能建立甚麼文教之功呢，能憑此晉位升官嗎？
此時的銅仁，確實是土司滿地走，土舍多如狗，因為張知府傳檄各地，共商出兵大計。土司們之間偶爾會有小打小鬧，但是各路諸侯聯合討逆的把戲，一百年也碰不上一回，是以各地土司紛紛赴會，銅仁城裡自然隨處可見貴人。
這一日，李秋池遍覽銅仁後，終於選定了兩處地方，文校的所在位於府學之東，府學之東原本是一片稀疏的林區，按照李秋池的說法，在毗鄰府學的地方建學，可以讓他們文校的學子們薰陶向學之風。
可是葉小天早就見識過府學、縣學裡那些憑恩蔭入學的土司少爺們是何等模樣，他很懷疑讓自己的學生離這些少爺秧子們那麼近，能薰陶到什麼向學之風，不過看那地方倒還幽靜，而且本是空地，建造校舍快易，便答應下來。
至於建立武會的所在，卻與葉小天的府邸很近了，因為這處地方也在東山，只不過葉府在山陽，武校在山陰。這處地方葉小天沒有去察看，直接就按李秋池所方定了下來。
在葉小天看來，讀書當然應該講究些環境，清幽安靜，能讓人心無旁騖才好。至於練武卻大可不必如此講究，一個武人這般講究那還練的什麼武。葉小天拍了板，資金又充足，兩處校舍馬上同時動工了。
葉小天並未想到，一時動念所做的這個善舉，最終回饋了他什麼。在兩處校舍動工以後，他的注意力終於放回了衙門，因為各路諸侯已經紛紛趕到銅仁城，張知府的議盟大會就要開始了！
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第26章 逼宮
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府衙二堂上，眾土司、土官們濟濟一堂，其中很有一些是葉小天臉熟兒的，比如大萬山司的洪東知縣，烏羅司的阿加赤爾土司，平頭著可司的扎西土司，還有石耶洞、邑梅洞的幾位土司，葉小天縱然不記得他們的名字，長相也有印象。
只不過上一次葉小天是他們之中的一員，都是來向知府大人討銀子的，而這一次葉小天已經是知府屬官，是旁聽眾土司議盟，如何應對生苗出山這種突發事件的。因此，葉小天沒有坐在他們中間，