柯貢禹親自找施恩談話的時候施恩開口就問，“龐聰聰是什麼處分？”
這個問題和那不依不饒的態度讓柯貢禹心中一緊，這就是典型軍中刺頭的做派。有能力，有個性，敢直言，有一定號召力，也有心機。到了觸及某一類人的利益時候，他們就站出來死頂住不放。光復軍從十年前開始就對此類人進行過一輪輪的清洗，把他們從組織中給清理出去。必須承認的是，柯貢禹已經很久沒有見過這種人了。
教導部隊是一支軍隊中的核心，這不僅僅是這支部隊的人員優秀，裝備精良。教導部隊重要的原因就是在於這些部隊承擔著大量的研究課題。軍事研究固然是最重要的部分，軍事心理學，人類行為學，也同樣是教導部隊承擔的重要任務。施恩即便不是教導旅的幹部，卻也在教導旅裡面待過。在柯貢禹的印象中，這個人不是這樣的啊。
作為教導旅旅長，柯貢禹有著極大耐心，若是沒有耐心他在教導旅根本幹不下去。教導旅的確可以得到各種資源的傾斜，包括韋澤在內的一眾高階將領直接間接的幫助。只是研發課題哪裡是那麼容易的事情，那是一個失敗接著一個失敗，一個意外接著一個意外。精神不夠堅定的人，認為到教導旅就是來鍍金，認為到教導旅之後就能在晉升道路上一片坦途的傢伙，無一不在這個高科技研究單位摔得頭破血流。晉升道路上被重重的記了一筆。
施恩可以態度強硬，柯貢禹卻根本不為所動，他見到過太多這類人了。柯貢禹從容的說道：“我們現在談的是你的事情，與龐省長有什麼關係？”
“我被砸了！這是我的事情吧。龐聰聰動手砸我，難道就這麼算了？”施恩看來完全沒有理解到柯貢禹的態度。
柯貢禹神色自若，心裡面卻很是疑惑，施恩現在表現出來的水平別說是個省長的水平，在工作上只怕連個排長都比不了吧。十年前的時候，部隊裡面很多人還是把個人面子放在首位。畢竟麼，那個時代沒有“面子”就沒有號召力。隨著制度的完善，內部教育水平的提升，這種人是不停被淘汰的。施恩這種“故態”沒有讓柯貢禹生氣，只是讓他感到疑惑。施恩到底有什麼樣的心結，才讓他完全不顧自己的評價，不顧自己的前程，而一味的發洩著個人情緒。
“怎麼，你就不敢給我說說怎麼處置龐聰聰的麼？紀檢委也又不敢說話的時候了？”施恩看到柯貢禹若有所思的模樣，覺得自己抓到了柯貢禹的軟肋，他沒有收斂的意思，更沒有見好就收的認知，而是試圖“乘勝追擊”。
對面的畢竟是同志，而且是一位省長。柯貢禹很清楚如果自己任由施恩這麼表現下去，甚至稍加挑逗，接下來的的記錄送到韋澤手上，韋澤只怕就能把施恩給免職。即便是不把這些交到韋澤那裡而是交給總理畢慶山，一個停止反省也跑不掉。部隊裡面數次清洗的時候可沒少出這等事。政法委，以及全國肅清反革命以及反怠工委員會，內部都有過這樣的過程。如果連委屈都受不了，就不用在這兩個部門幹了。玩弄這種手段，對於政法委來說太稀鬆平常。
但是柯貢禹不願意這麼做，施恩畢竟是一位省長。因為小事而搞掉一位省長，政法委將承擔可怕的壓力。所以柯貢禹不得不稍微軟化一點，他問道：“你覺得龐聰聰同志要受到什麼處分？”
施恩臉上露出了一副“我就知道你們不會處置龐聰聰”的嘲諷表情，他冷笑著說道：“你是要我說實話還是說瞎話？”
“有啥實話就說唄！”柯貢禹答道。說完這話之後，他心中大為懊悔，自己怎麼把對付刺頭的話就這麼直接蹦出來了。雖然理性在不斷提醒柯貢禹不要激化矛盾，但是習慣的力量太大了，就在柯貢禹的理性佔據了他絕大部分注意力的時候，習慣成自然的話就這麼脫口而出。柯貢禹心想，怪不得都督反覆說，要謹言慎行，三思之後