怎麼寫，大夥有些記住了這兩個字怎麼寫，怎麼認，有些兄弟則沒有學會。不過對於逃兵，兄弟們都有了概念。
韋澤說起這個，臉色已經嚴肅起來，“對於上了戰場之後還要當逃兵的，我們只有殺無赦！我們的隊伍裡面要平等，那就是所有規矩對誰都一樣，不管是誰，戰場上當了逃兵的，統統殺無赦。若是我韋澤當了逃兵，那不用講，就把我殺了以正軍法！”
這話說的斬釘截鐵，下面的兄弟們這次沒笑，大家都知道韋澤可不是在開玩笑。
韋澤冷著臉繼續說道：“要不了多久，咱們就要打仗了！這次要打的可是硬仗，若是出現逃兵，我們絕對不會放過。所以在戰鬥之前，我得給大家說，之後的訓練中，若是不聽從指揮，我們就要打軍棍。這打軍棍，不是為了打大夥，而是要讓大家記住自己的職責。大家都是來打清妖的，若是誰覺得自己不是來殺清妖的，那現在直說，我們發給路費，他可以走人。但是凡是知道自己是來殺清妖的，還在訓練中不認真，偷懶，我們得讓大家知道，他們這麼是錯的。為了讓他記住這點，就只靠打軍棍讓他記住此事！”
到現在為止，韋澤的部隊裡頭還沒有采取打軍棍的辦法。太平軍中雖然也有非常嚴厲的紀律，不過那都是處置犯了“天條”的戰士，在軍事訓練中到沒有針對性這麼強的紀律。而且早期跟著韋澤的兄弟們更沒有怕死這一說，根本用不著打軍棍。所以韋澤雖然宣佈了紀律，大夥也沒有特別當回事。
但是接下來幾天的訓練中，大夥卻發現韋澤制定的紀律可不是開玩笑。第一個挨軍棍的是個十四歲的小戰士黃淳。俯臥撐是部隊裡頭基本訓練之一，訓練的時候要求所有人撐起來的時候胳膊要撐的筆直，這黃淳偏偏偷懶，總是不肯完全撐直。原本的訓練中，教官們也就是吆喝幾句而已，這次定下了紀律之後，訓練官二話不說命令打五棍。
把黃淳拖出來按翻在地，褲子脫下來，屁股上噼噼啪啪五棍打下去，黃淳當時就哭起來。雖然軍法官早就被培訓過，打得響，當時也挺痛，但是休息一下，疼勁過去也就過去了。但是黃淳還是個孩子，被這麼打了之後嚇壞了。哭聲中有痛的原因，但是更多原因倒是被嚇住了。
軍法官也不理他，讓他先哭著。等黃淳哭停了，訓練官喝令黃淳歸隊。該訓練還得訓練，該做的訓練動作一點都不能少。被打了軍棍之後，黃淳也老實了。該讓把手臂伸直的時候，他總算是不偷懶，也給伸直了。可這麼一練，黃淳體力弱，後面的訓練也就跟不上了。
這下黃淳倒是被嚇住了，他本來偷懶的目的也不完全是懶，而是體力真的差，若是不在每一個動作上都偷點懶，他是不可能堅持全套訓練的。偷點懶都被打了，這做不完的話，又該是怎麼一個打法呢？黃淳的臉都有發電發白了。
等到站樁的時候，訓練官喊道：“黃淳！出列！”
黃淳戰戰兢兢的出列，卻不知道軍法官這次準備怎麼對待他。而被喊出列的並非黃淳一個人，相當一部分體力不足的戰士都被喊出列。他們被編成另外一隊，開始慢跑，並沒有繼續參加後面激烈的體力訓練。
韋澤在這個過程中一直靜靜的看著，他固然是在觀察戰士們，更在關注訓練官與軍法官。懲罰絕對不是目的，懲罰僅僅是手段。若是懲罰只是發洩軍官們的憤怒，那還不如不懲罰呢。
之所以採用了懲罰的措施，目的是為了讓戰士們知道對錯，而不是逼著戰士們強行做到原本根本做不到的事情。只要態度端正，針對性的訓練才是最有效的。
三天的整頓下�