時間過得很快！不出幾天就星期二了，劉光天跟隨著學校的專家教授來到了第三軋鋼廠。
蘇聯的專家教授也同時到達，一共八個人。
門口已經掛起了橫幅，說歡迎各位專家教授到軋鋼廠指導技術。
廠裡的領導幹部已經站成兩排夾道歡迎，帶頭的就是楊廠長和李副廠長，還有廠裡各科的領導。
包括廠裡的高階技工，劉海中和易中海也都在人群裡面。
這次的技術交流對於第三軋鋼廠來說是非常重要的。
有很多技術上的問題需要解決，才能提高產量，這是廠裡領導共同的利益，由不得他們不認真對待！
這時楊廠長走了出來先和一個老毛子那邊的專家握手錶示歡迎，又走到王老師這邊說道：
“歡迎王工到軋鋼廠指導技術啊，咱們可都是老熟人了，以後可要多來啊！一邊說一邊打量著王老師身邊的劉光天。”
心想這小夥誰啊？長的不賴啊，有我老楊當年的幾分俊朗，這麼年輕就當專家啦？
王老師在楊廠長打量劉光天的時候就知道他在想什麼，自然要給愛徒解釋一番！
就打趣的說道：
“老楊啊，這是我學生，帶他出來長長見識，你可別小看了他哦！我的一身本事可被他學的差不多嘍。”
“要不是年紀還小，我早就把他給下放到廠裡面去工作了。”
“再說了，我們是很熟沒錯，可這小傢伙可是你們自己人啊！”
“嗯？楊廠長在旁邊聽著不由得有些發懵，也包括李副廠長他們這些領導！”
“王工，這是啥意思啊，我們軋鋼廠好像沒有這號人物！楊廠長反問道。”
王老師看了一眼劉光天，開口說道：
“兔崽子自己解釋一下。”
劉光天知道老師在給自己鋪路呢，就開口說道：
“楊廠長，還有各位領導，學生叫劉光天，承蒙老師厚愛被老師帶在身邊指導學習。”
“家父劉海中，正是廠裡第三車間的鍛工，兄長前幾年在進廠裡工作了。”
“學生從小在這長大，老師說我是咱們軋鋼廠自己人，學生覺得頗為親切。
學生也覺得沒有錯，我們一家五口人都靠著家父在廠裡工作養活我們。”
“我們一家人都把軋鋼廠當成自己家，也非常敬佩各位領導為軋鋼廠做出的貢獻。”
劉光天一番話非常有水準，不但說出了自己學生身份，還誇了廠裡的領導，而且還表明是自己人。
這下好了，廠裡各位領導都面懷微笑的看著這個後輩，可不是自己人嗎！父親和兄弟都在這裡上班。
現在的工作是可以繼承的，以後劉海中不幹了說不定就把工作給劉光天了，這自己人說的一點毛病也沒有！
這時在人群當中的劉海中和易中海也看到了。
易中海提醒道：“老劉，這不是你家老二嗎，怎麼也跟著來了？”
劉海中此時非常開心，他早就看到自家老二了，剛開始還有點疑惑，可剛剛自家老二說的話他可是聽的清清楚楚。
這老二在領導面前提了自己的名字，那可是大大的漲臉啊！對於易中海的詢問也就簡單的回了句！
老二不是說了嗎，跟著老師出來學習呢！
可易中海不這麼想，他心思細膩，看著學校來的專家教授都是四五十歲的中老年人，就劉光天一個年輕人。
估計這劉家老二在學校裡還頗為受老師的重視，不然憑啥就帶你一個啊，壓下心裡的想法，搖搖頭不再說話！
這時歡迎儀式已經結束，廠裡的各位領導帶著這些專家們已經走進了廠裡。
這軋鋼廠的待客