這樣說，難道你就標準了嗎？”
教官：“我當然標準，不然怎麼教你們！”
張秋才：“為什麼就我們幾個要站在太陽底下訓練，你就是故意在針對我們。”
教官：“我為什麼要針對你們？你問問自己是不是哪裡做得不好，玉不琢不成器，這麼簡單的道理也不懂嗎？”
爭論聲越來越大，將其他班的教官也吸引過來了，有位教官說道：“你真倒黴，居然遇著幾個刺頭了。”
很快，教官長髮現了這裡的事，也走了過來。
一道上位者的語氣問道：“怎麼回事？”
教官：“報告長官，有幾個學生不聽指揮，我在教育他們。”
白凡敬禮後，向教官長報告：“報告長官，我們認為這位教官的教學方法存在問題。他對我們進行了不公平的對待，讓我們在烈日之下反覆操練同一動作，我懷疑他是在故意整我們。我們請求更換教官或者給予公正的評判標準。”
張秋才搶著說道：“對啊對啊，昨天我們離集合時間還早了五分鐘，他就故意調錶說我們遲到，還讓我們無緣無故跑了十圈，把我們弄中暑了。”
徐子傑：“不信你可以問問其他同學，這是沒有騙你的，哎呀我們真是命苦啊，才第一天軍訓，又不認識這位教官，為什麼他要故意搞我們啊，唉，沒有辦法啊，軍人最大嘛，看誰不順眼就整誰，沒辦法啦！”
教官長嚴肅地說道：“閉嘴，弄給我說說是不是有這件事？”
之後，教官長詢問了其他學生，都得到了教官故意調錶的答案，有些人卻是這樣做是為了他們好。
好在哪裡了？試試這樣對你，看看你還說對你好不好！
教官長怒了，他是一個軍人，為人民服務是他的使命，眼裡容不得一點沙子：“你，馬上給我回去寫檢討，將事情的內容原原本本地給我寫清楚，不然的話，記過處理！”
教官慌了，記過是作為軍人的一個汙點，絕對不可以，他只是收了黃凱的一點小好處而已，為了這點好處而記過，實在太得不償失了。
白凡見狀，還加了點火：“報告教官長，這個必須要記過，不然的話，我們這些平民百姓會心寒的。”
教官一聽就更慌了對著他們求情道：“四位同學，對不起，是我的錯，我不該故意為難你們，請你們不要讓我記過，求你們你。”