就如暮氣沉沉的臃腫身體。
於是，便一直卡在高不成低不就的尷尬位置，在江市所有高中裡，排名第五。
若非青雲高中還有一點歷史淵源的關係，還留有一點人脈底蘊，或許早已掉出江市前十高中位置了。
但隨著一個月前，高一新生軍訓結束，各地城市的積分排名出來之後，青雲高中一下子進入全聯邦政府所有人的視野內。
天網軍訓有史以來，從未發生過如此匪夷所思的事情。
單憑一座高中，居然把一座三線城市的積分排名，硬生生推到全聯邦政府所有高中排名的第十位置。
也從未有過這樣的歷史，當你開啟個人積分排行榜上時，百萬高一新生中，排在前一千名的新生名單中，光是來自青雲高中的新生，就直接霸佔了榜單上的三分之一數量。
從未有一座高中，創下過如此殊榮。
哪怕教學資源傾斜最高的聯邦主城、各省份省城，都從未發生過這種怪事。
直接打破了歷史紀錄。
即便一月過去，至今，青雲高中的名字，依舊還是人們茶餘飯後，唏噓感嘆的談資。
直接將青雲高中推至最矚目的全聯邦舞臺。
而這一切，概因，有一名少年的加入。
紀小寧！
古木參天，綠蔭夾道。
青雲高中內，有著其它學校所沒有的歷史沉厚，歷史滄桑之感，帶著清幽，靜謐的氛圍，這是歷史所賦予建築的特有氣息，是長年累月的時間積澱，並非所有都是能夠用金錢買到的。
行走與綠蔭林道之下，林小沫明眸好奇，興致濃郁，打量著眼前校園的每一塊石階，每一處角落，每一棵古木。
這裡就是紀小寧唸的青雲高中嗎？
林小沫深深呼吸一口林蔭古道下的空氣，陶醉在歷史厚重與草木清甜的環境下。
林蔭古道之中，林小沫並非是獨自一人。
清麗漂亮的女孩，跟隨在青雲高中的老校長身後，準備跟隨老校長劉青山，前往高一教師辦公室報道。
老校長劉青山，是名慈眉善目，對誰都是一臉和藹笑容的親切老者。
在聯邦政府，藥劑師、陣法師、煉器師等副職業，屬於十分緊缺的資源。
即便光有天賦，也並不一定能培養出一名。
還得要有資源。
不管是藥劑師還是陣法師，或者其它副職業，哪一個不是在一次次失敗之中，獲得實驗資料與經驗、資質，日復一日的汗水堅持與積累，才有了人前的風光表面。
所以一直都是人才緊缺。
家族、大集團、大財閥，金融巨鱷等等，各方勢力無不競爭激烈，之所以這些人才的培養，被各大高校壟斷，正是因為培養一名人才極其不易，只有聯邦政府資源投入龐大的高校，才能培養出這些副職業人才，為了培養出一名副職業人才，頭一二十年，是完全不斷砸資源的虧損賬目，不是一般人可以承受得起這種持續虧損投入。
所以，一般高中，是培養不起一名藥劑師。
也請不起藥劑師。
但更為重要的是，藥劑師若想為了前途發展，不會將寶貴青春，浪費在一所高中之中，自毀前程。
所以，當林小沫申請為青雲高中老師時，老校長劉青山立刻十分重視。
甚至親自陪同林小沫，為其親力親為安排事物。
老校長的和藹，慈祥，平易近人，讓林小沫心頭升起親切之感。
一路上二人交流輕鬆，宛如一對祖孫散步於林蔭之下，畫面和睦，毫無突兀之感。
“劉校長，紀小寧是在高一的第幾班？”林小沫面飛雙霞，微微感到臉頰有些發燙，自認為表