又想到了剛才未完的那個夢，真的好真實，那些往事好像就在昨天一樣……
那天我與N市的其他實習大學生一起參加了市裡組織的實習教師教學大賽，而我自然用的就是聶風辰那個班的學生來做我比賽時講課的物件。
比賽之前我做了很多的準備，那時的我覺得這個比賽對於我而言是個十分難得機會，所以我也格外重視，所以我選擇了一節頗為難講又很有挑戰性的實驗課。
實驗課，最重要的是要學生和老師配合，由老師引導學生自己探究出本節課的重點內容，但卻不知為什麼，以前在課堂上十分活躍的學生今天都蔫得像霜打了的茄子，這樣，本應該活躍互動的課堂變成了死氣沈沈，只能聽到我的一個人的聲音，而且在我講課的過程中幾度冷場。
我的內心漸漸有些焦急，但面上仍不露聲色，繼續微笑著向下進行，但我也知道這樣下去是絕對不可以的，看樣子學生們是因為有眾多學校領導和評委在場所以都故意隱藏了自己怕會犯錯，可如果再這麼下去，這節課就砸了，於是我又想出了一個新方法。
我提出讓一個同學到前面和我一起做這個實驗，並且由其他同學點評，希望能調動起學生們的積極性，但讓我沒想到的是，學生們居然誰也不願意來前面和我一起做著實驗。
我提出這個建議後，下面沒有一個學生舉手，而我點了幾名成績較好的學生，他們居然也都以不會為藉口不肯上來，我知道，越是這些成績好的學生越怕在這麼多的人面前出醜，尤其是這裡架了三臺攝像機，他們更怕自己做錯。
時間一點點過去，我的笑容也漸漸的僵在了唇邊，心想：我的第一節公開課就要這樣結束了。這時，學生中站起一個人影，
“老師，我願意和你配合。”聲音清朗，但語氣仍舊漫不經心，我有些吃驚地看著說話的男生，居然是聶風辰！我真的是無論如何也沒想到是他，平時以看我出醜為樂的他會在這樣關鍵的時刻幫我嗎？
但當時的情況已不允許我懷疑這些，於是我僵硬的笑了笑說：“好，我們請聶風辰同學到前面來。”
聶風辰像平時一樣漫不經心地走到了我的身邊，伸伸出白皙纖長的手指拿起了桌上的實驗儀器，快速的連線在了一起，無論是步驟，細節都精準的像教科書一樣。
我見狀急忙開始講解這部分的內容，而聶風辰卻破天荒的十分配合著我的講解，將我提到的在實驗中需要重點注意的地方又做了一次拿給同學們看，這時，下面才開始漸漸有了回應，而後半節課也還算成功的完成了。
最後，我和聶風辰一起拿著連線準確的實驗器材給同學們做演示，讓他們觀察，學生們也都依照我們手裡正確的示範改正著自己的連線。
我轉眼看了看錶情依然淡漠的聶風辰，然後將頭轉向了窗外，悄悄勾起了唇角，心想：臭小子，頭一次這麼上道！
然而這時耳邊卻傳來了只有我們兩個能聽到的聲音，“這樣的你還算能看的下眼，你剛才的笑真的是難看死了。”
我忽的轉過頭瞪著他，然而他卻一直沒有看我，仍是那副不屑的樣子，我氣得牙都癢了！這死小子！真是多給我留一分鍾的好印象他都難受得要死！
不過，卻是因為他的幫助，我在那次的比賽中拿了二等獎，也是從那以後，我們之間關係似乎緩和了一點。
想著以前的往事，我不由得苦笑著，都已經過去了，聶風辰，你還回來做什麼呢？即使你這樣的侮辱我，折磨我，我們也不可能回到過去了，我回不去了，你也回不去了……
第二天一早起來，我簡單的梳洗了一下，然後便向學校的禮堂走去，今天是新學期競選新一屆學生會主席的日子，我被選為了教師評委，所以此刻正要去聽各位競選者的演講。