“嗯，學霸人設我喜歡，看來我要好好學習了。”
你能多給我掙點人設積分，我就感恩戴德了，二二繼續說：“這次我們要拯救的故事男配叫做楚鴒，他這次考試年級第二，這只是本次月考的名次，你們倆經常是第一第二互換的來的。”
在故事裡，他為世界女主輔導功課，漸漸的喜歡上了世界女主，悄悄暗戀，幫助女主好好學習，但是一次女主遇到車禍，他推開了女主，自己卻受了重傷，在醫院裡面躺了半年，錯過了人生中最重要的考試，出院之後看著主角雙宿雙飛，他整個人都頹廢了，復考也沒考好，最後一生碌碌無為。”
典型的男配呀。
二二釋出任務：“我們要做的就是拯救他，讓他避開原劇情，一直保持優異成績，能夠正常的參加考試，考上名校，走上和原劇情完全不一樣的人生。”
當然，還有攻略他。
南卿：“我們倆都是學霸，現在肯定是一心搞學習的，他遇見世界女主的節點是什麼時候？”
“暑假輔導班。”
“嗯，明白了。”
學校沒有按照成績分班，南卿和任務物件楚鴒不在一個班級，她在一班，而楚鴒在三班，所以兩人平時根本沒有什麼交集，唯一的交集或許就是每次發獎狀表揚發言的時候站在了同一個臺子上。
必須要搞點交集才行啊。
於是南卿摸出手機拉了一個群。
“嗯？”
“嗯？嗯？”
“嗯？嗯？嗯？”
“這是什麼群啊，我們怎麼都進來了呀。”
“是小楠拉的群。”
江小楠：“我想拉一個學習群，把年級前三十拉進來，大家互相討論學習方法，有不會的題一起攻克。”
“這主意不錯，一個人學習多沒意思啊，大家一起深夜刷題啊，我可以把我做的題推薦給大家哦。”
“可！”
“人好像沒到齊，大家認識別班的大佬不，把他們拉進來吧。”有人主動參與組織了。
南卿：“對，大家拉一下其他班的同學。”
學霸們都有一個特點，那就是行動力很迅速，剛剛說完不到十分鐘就已經把人拉全乎了。
南卿釋出了一下群規，群規的標題就是:好好學習，天天向上！
群裡熱鬧極了，大家都在互相討論題目，充滿了學習氛圍。
作為上月月考年級第一，南卿也水群答疑了幾個問題。
同時一個仙人掌頭像的人也出現了，一起答疑。
有二二提示，南卿知道這個人就是楚鴒。
南卿立刻傳送了好友申請。
她建這個群，就是為加他的好友，以後才好名正言順的交流。
好友申請發過去，不一會兒就同意了。