“我也不知道，不然你去問問周曉吧，她之前也學過，你要是想學，媽媽就支援你，畢竟多學一樣東西，以後在社會上就多一個競爭籌碼，機會都是留給有準備的人的……”
“你這下不嫌我學的東西太多啦？”
“這不是看你還有餘力嗎？”李明清似笑非笑地看著她，“以後多把精力放在唱歌上總比放在跳舞上好。”
呃，陳竹大囧，老媽對自己跳那個“有傷風化”的拉丁舞還是心有芥蒂的啊。
“那我要吃冰糖銀耳梨，冰糖銀耳梨……”陳竹拉著李明清撒嬌把話題扯開，要是讓陳琪知道那個拉丁舞的事就不妙了。
“早就燉好了，我下午就做好了，等會兒回家熱一下就能吃了。”秋冬季節，特別乾燥，秋燥傷陰，銀耳雪梨能夠滋陰潤燥，還能潤肺，一入秋陳竹就嚷著讓李明清天天做，吃了幾次感覺不錯的李明清，也愛上了這種滋補的糖水。
學聲樂嘛，倒是可以考慮，自己唱歌一向都是單純地模仿，根本沒有什麼真正的技巧可言，老媽說的對，多學點東西對自己也有好處。
只是現在的時間排得還挺滿的，每天放學也沒有一二年級那麼早了，還要應付合唱團排練，出黑板報之類的學校雜事，回家還要練琴、畫畫，翁新催稿也催得急，周天更是被各種各樣的培訓班擠滿了，難道要犧牲週六下午那個在圖書館的悠閒時光？
糾結啊，糾結，不過時間就像乳溝，擠擠還是有的，她咬咬牙，還是決定要學，反正老媽支援，趁著年紀小能多學一點是一點。
聲樂老師姓樓，是一個燙著捲髮戴著眼鏡的中年婦女，看上去有些嚴厲，據說在福海業界很有名，門下弟子無數，若不是王梅的關係，陳竹還沒那個福分拜入她的門下。
李明清一見是個女老師就放心了，她實在是個很有憂患意識的母親，不知道是不是負面新聞看得太多了，但凡是個男老師她都很有戒心，生怕會把自己的寶貝女兒會被怎麼怎麼了，所以像教鋼琴的陳老師每次過來上課的時候，李明清必定會在他們周圍晃來晃去。
陳竹一直很感動於母親對她的保護，實在是鉅細靡遺，對女兒身邊的異性都存著一分戒心，用意雖好，但或多或少地也影響了陳竹的性格，造成她恐懼異性，害怕與異性接觸的性格，直到工作後這種情況才有所好轉。
樓老師不是一對一的家教，而是一下子帶了五六個學生小班教學，和成績不好的學生去老師家補課有點相似，因為是晚上上課，所以又辛苦了李明清每次都要接送陳竹。
“學習正確的歌唱呼吸是歌唱藝術最重要和最必要的基礎。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動力。誰懂得呼吸，誰就會唱歌，呼吸是歌唱者首先應該學會的一項基本功。”樓老師背挺得很直，那是一種歌唱家的氣質吧。
“歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們透過說話交流思想感情，因為一般距離較近時所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，而且我們說話連續用嗓時間長了，嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說話的呼吸若用於唱歌就顯得不能勝任了。”見諸位學生屏息細聽，樓老師在鏡片後閃過一絲滿意，說得更加起勁了。
正文 第六十章 進入九四年（一）
“唱歌是為了抒發情感，是要唱給別人聽的。歌唱時面對的往往是大庭廣眾，須將歌聲傳至每個角落，因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，要有長時間歌唱的能力，並要求根據歌曲的需要，或長、或短、或強、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息，要做到這些，就不是簡單的事了。所以歌唱時的呼吸作為一種藝術手段，有它自身特有的一套規律和方法，它是一項技術性問題，是後天訓