兩個禽獸！
“下邊這段是考察你英語水平的！”舞蹈又講了一段英文，這次較上面那段長許多，又難許多，我只能確定是英語，卻沒能聽懂整段的意思。舞蹈最後用一句“UNDERSTAND？”結束。鬱悶，要說聽得最明白的一句，就屬這最後一句了。
舞蹈望著一臉茫然的我，拍拍我的肩膀，滿臉無奈，“我很欣慰，你很愛國，本土文化就全靠你發揚了！”然後挫敗地轉向武大夫，“你來吧。”
“好！”武大夫樂滋滋地坐過來，我立即感到危機降臨，看武大夫的表情，好像那潛臺詞是，可算輪到我啦。武大夫想了下，建議道：“咱們尋找個捷徑吧。”
“什麼捷徑？”
“我近來在研究催眠術，我將你催眠成英國人，這樣不就好了。”
“好！（反對！）”我和舞蹈同時出聲。
“為什麼反對？”我不禁問向舞蹈。
“你難道到現在還沒了解他那離奇想法的危險性嗎？”舞蹈瞟了眼武大夫，“一會說不定他把你催眠成青蛙，讓你把家裡的蒼蠅蚊子蟑螂什麼的都用嘴消滅了！”
“不會吧。”我立即動搖，還是舞蹈認識問題深刻。武大夫見我們兩人統一了戰線，只得說：“有武二旁邊監督不就好了。”舞蹈不為所動，武大夫拉過他，背地裡和他說了幾句話，隨後我便見舞蹈一副動搖的神情。難道說舞蹈也有把柄在武大夫手裡？
舞蹈的表情反倒讓我不安起來，武大夫不失時機地加緊勸說：“小蓉，以你現在的英語水平，過四級確實有些困難，所以也只能孤注一擲了！”
我想了想，覺得武大夫的話也不無道理，不過還是放心不下，於是又囑咐舞蹈：“你一定要好好監督啊！”
“我用人格擔保，出問題一定及時制止！”舞蹈信誓旦旦。
“人格？你用些你有的東西擔保，行嗎？”我嘟囔著。
舞蹈笑了笑，“用我的債權擔保總可以了吧。”
“這還差不多。”
隨後，武大夫用手在我的眼前反覆緩慢旋轉，折騰了半天，我頭都昏了，也沒成功，正當我準備放棄的時候，意識卻漸漸消失……
等我再度恢復意識時，卻見武大夫十分可疑地笑望著我，而舞蹈的臉則有些泛紅。我趕忙追問，武大夫唉了一聲，“小蓉啊，你被催眠成英國人後，感覺就象是個英國智障兒童，連個整句都說不好！”
“不用你們輔導了！”我氣嘟嘟地跑回自己的屋。進屋後，不放心地對著鏡子看了看嘴裡，沒發現什麼異常。又細想了下，就是說話象英國智障兒童，舞蹈也沒理由臉紅啊？為了給我催眠，武大夫到底先前和舞蹈說了什麼？催眠的時候到底又發生了什麼？
星期二的力學課開始讓我意識到，可怕的期末考試快來臨了。李簡教授的力學聽說還比較松，不會抓太多人，把平時的筆記和習題搞明白，多半可以透過。不過就算如此，複習內容也是不小的工程。而平時努力不夠的我，愈加憂心忡忡。中午回家吃飯時，看到張文那比我還難看的臉色，才想起下午是我不必再上的體育課。武大夫和舞蹈也回來吃中飯了。
武大夫哎了一聲，“小蓉，今天我穿紅大褂上班，一早上就一個病人，我剛想給他抽血，他撒腿就跑了！豈有此理！”你穿那件紅大褂怎麼看都象屠夫不象醫生！舞蹈介面說：“明天我也穿那件紅衣服！”看著他嘴角露出的狡黠笑意，我敢肯定明天沒有好事。
在禽獸之家呆了不過幾日，我就覺得我少了一半壽命，所以借期末複習之由改回宿舍住。再次回到寢室，恍若隔世，讓人無比懷念。宿舍的學習氣氛果然非同凡響，下午一起去自習，直到晚上十點主樓關門，大家才回去。宿舍樓下是麻辣燙的小攤，忍不住過去吃加餐