張勇看了看藍雪月她們，情緒有點低落，在叢燕的一再催促下，張勇低聲說：“燕兒和袁浩在高一二班，月兒在一班，我在三班，我們要分開了！”
叢燕氣憤的一把抱住藍雪月：“我們不要分開，學校怎麼分的班？怎麼分的亂七八糟的，我們去找校長，強烈要求把咱們四個分在一個班。”
藍雪月拍了拍叢燕的頭：“別那麼衝動，如果我們就這麼氣鼓鼓的去找校長，有可能會被廣播點名批評的。”
袁浩雖然也很難過，但他知道這件事情的輕重，剛一開學就因為分班的事找校長，以後就別想有好日子過了。
袁浩拍了拍叢燕的肩頭：“班已經分好了，我們不可能再換來換去的，校長有自己的立場，如果誰找他就給誰調換，那學校不就亂套了。”
張勇點點頭：“袁浩說的對，我們不要一開學就給校長出難題了。”
叢燕在藍雪月她們苦口婆心的勸說下，終於慢慢平息了怒火。她鬆開藍雪月的胳膊說道：“好了，你們不用說了，我知道了，我不會再去找校長了。”
藍雪月這才放下心來，她湊近袁浩耳邊低聲說：“我不在叢燕身邊，你要管好她，別讓她闖禍。”
袁浩笑嘻嘻的點頭：“你不放心的話可以經常來我們班串門啊！一班和二班應該是挨著的。”
藍雪月瞪了袁浩一眼：“記住我的話！”
叢燕不滿的衝兩個人嚷嚷：“袁浩，月兒，你們又在嘀咕什麼？快去找教室了。”
初一的教室在第一教學樓的三樓和四樓，這屆初一共八個班。一班到四班在三樓，其餘班級在四樓。
藍雪月她們的教室都在三樓，下課時很方便見面聊天，這多少給了幾個人一些安慰。
四個人分頭走向自己的教室，高中生活算是正式開始了。
藍雪月小心翼翼的踏進教室，別看她安慰叢燕時一套一套的，其實她是最有孤獨感的一個人。叢燕和袁浩在一個班裡，兩個人自然可已從容應對陌生的環境和陌生的人。至於張勇，憑他自來熟的性格，到一個陌生環境肯定不會閒著。
藍雪月一踏進教室，立刻成功的吸引了所有同學的目光，“哇！好漂亮！”，有些同學低聲驚歎，藍雪月看到好多同學已經坐下了，她站在講臺前不知道該坐哪裡，不禁急得臉都紅了。
這時，教室又走進來一位同學，他看到藍雪月站在講臺前愣了一下，但只用了幾秒他就判斷出了事情的緣由，他從容的向藍雪月走去，經過她身旁時輕聲說了句：“隨便坐！”。
藍雪月感激的看了一眼那個白衣背影，很快在前面找了一個空位坐下。剛坐下，一位中年男子便走了進來，藍雪月立刻判斷出此人便是一班班主任。
中年男子走上講臺，隨手拿起一節粉筆在黑板上寫了一個大大的“許”字。寫完“許”字後，他瀟灑轉身面對同學開始進行自我介紹：“我姓許名軍，字蠟燭……”
同學們聽到“字蠟燭”時立刻鬨堂大笑，藍雪月也不禁抿嘴微笑，許老師嚴肅的盯著那些大笑的同學不說話，一分鐘後，教室變得異常安靜，靜的連許老師的喘氣聲都聽的清清楚楚。
許老師再次開口：“我是你們的語文老師，也是你們的班主任，希望你們能尊重我，等我把話說完再發表意見或想法。我希望自己有能力做一支不滅的蠟燭，永遠在燃燒自己的同時照亮別人。”
許老師介紹完自己便沉默不語，同學們也是大氣不敢出一個，雙方就這麼以沉默對峙著。
藍雪月心想：“這個許老師真是奇葩，一會讓同學們尊重他不要講話，一會又不說話的瞪著大家。”
許老師大概覺得他不說話就不會有其他人說話，於是他收回自己凌厲的眼神緩緩說道：“我第一