教育工作者本應該在條件更好的學校中就職的。
“這是我自己選擇的路，按規矩，前往支援條件不好的地區當教師可以做到三年一輪換，只是我覺得條件越差的地方越需要我們這樣的人，一眨眼十幾年過去，我先後去過西伯利亞的六個貧困州支援教育，每一個地方都留下了我的學生，每一個地方都留下我的青春和汗水。”說完，老師帶著年齡較大的學生開始搬運一些施工材料，準備修建起新的校舍。
他的話讓關續清肅然起敬，三年的支教生活雖然艱苦，但是經歷過支教的老師會在今後的工作崗位評級時得到優先考慮，這使得很多師範學校畢業的學生都會前往條件艱苦的地方進行一次支教工作。不過關續清還是第一次見到六次支教的老師。
面對這樣無私奉獻的老師，關續清不知道該說些什麼，正因有這樣無私風險的人，帝國的未來才有希望，帝國的基礎教育才能深入到每一個角落。就像關續清曾經說的那樣，科技金字塔的頂峰雖然高不可及，但是鑄就頂峰的是龐大而又堅實的基礎，基礎打的越牢固，頂峰才能修建的越高。
在回程的車裡，關續清默默想著，這所學校今後也許並不會出現一個國際知名的科學巨匠，但是它會在今後的歲月中將培養出成百上千名接受過基礎教育的學生，也會培養出少量考上大學的學生。正是這樣成千上萬所這樣的基礎教育學校，將成為中國未來科技體系的堅固基石，也透過這些學校，逐步改善帝國人民的文化水平，從一點一滴的做起，一個個的學生從小培養起。這些學校不僅改變著這些學生未來的命運，也在改變著帝國未來的命運。
“皇上，咱們下一站是不是去西伯利亞大學看看，那裡馬上就要舉辦一場別開生面的講座。”看著皇上久久沉思著，陳布雷小心的請示道。
“講座？主講人是誰？”
“你一定很熟悉的，就是尼古拉斯#特拉斯先生。”
“哦？”關續清馬上來了興趣，“特拉斯不是在穹窿實驗室嗎？怎麼跑到西伯利亞來了？”
“特拉斯先生聽說了西伯利亞高等教育缺乏知名的教授，於是欣然答應作為西伯利亞大學的客座教授，不定期前去舉辦講座，而且不要一分錢的酬勞。”
“哈哈……都說特拉斯這個傢伙古怪，今天一看果然如此，走，看看去！”
西伯利亞大學演講大廳。
在巨大的黃楊木講臺前，一個身穿黑色西服、身材瘦削、略顯憔悴的人，正在那裡對著下面黑壓壓的觀眾，進行演講。從他的外貌判斷他是一個西方人，但此時的他卻在用非常流利的華語對數千名師生侃侃而談。
關續清一眼就認出來，這個人就是尼古拉#特拉斯博士。
“其實就在現在，一個新的文明正在我們的生活中出現，雖然它遭到某種壓制，但可以確認的是，這個新的文明將改變我們的工作、生活和愛情的方式，帶來了新的經濟和政治衝突，而且尤為重要的是，它將改變我們的思想意識。這個新文明已經在我們的生活中斬露出了它的頭腳。在當今世界中，很多人對未來心存疑懼，他們總覺得自己將要身陷絕境，他們總是迷戀過去，妄想去重新恢復他們過去所熟悉的那個已經奄奄一息的舊世界，但我在這裡明確的告訴他們，新文明的誕生是無法阻止和抹殺不了的。”
特拉斯的聲音高亢而富有激情，沒人能夠想象這是一個已經連續工作兩天兩夜的中年人口中發出的。
“能源，是任何文明賴以存在的先決條件。古代農業文明的能源主要人力和畜力，還有來自太陽、風和水這些自然能源。人們在做飯和取暖的時候用的是木柴，推動磨盤利用水力，拉犁耕地用的是牲畜。中國在歷史上很長一段時間，一直是世界上最成熟和最富有的農業國家，我記得有的資料統計說