培養興趣愛好要從個人的實際情況出發，適應個人職業、性格、特長、身體狀況等各方面的特點。在職業特點方面，應注重培養與自己職業反差比較大的興趣愛好。興趣愛好畢竟不是職業的一部分。培養與自身職業反差比較大的興趣愛好，既能夠把這種興趣愛好變成為一種休息調劑，又能透過這種興趣愛好了解其他領域，學習其他領域的知識，擴充知識面。在性格特點方面，可以根據自身的性格特點選擇興趣愛好的培養方向。如果對自己性格沒有什麼不滿意，就可以選擇適合自己性格特徵的專案，如愛動的可以參加一些對抗性體育專案，好靜的可以選擇學習書畫藝術。如果對自己的性格不滿意，想借此改善性格，也可以選擇與自己性格反差比較大的專案。如性格過於文靜，願意自己多一些虎虎生氣的，就可以有意識地參加一些對抗性運動專案。如性格過於急躁，想使自己沉穩些，就可以選擇一些文靜的專案。在特長方面，如果想保持和發展自己的特長，就選擇與自己特長相符的專案，使自己的特長進一步得到發揮。也可以著眼工作需要或個人願望，培養自己新的特長。在身體狀況方面，要從有利於身體健康出發，既不要勉為其難選擇自己本不勝任的專案，也要敢於挑戰自己的身體極限，藉此磨鍊意志。
掌握多種才藝。領導幹部多才多藝能夠令人感到親切，密切與群眾之間的關係。在娛樂活動中，無論職位高低都以平等的身份出現。任何一個領導幹部參與到群眾娛樂活動中，都不能不放下架子，把官氣清除得一乾二淨，這樣與群眾的距離一下子就被拉近了。群眾不再把他當領導，樂於和他接近，有什麼話也願意跟他說。群眾中不乏各種人才，領導幹部與群眾中的各種文體人才切磋技藝，自然就加強了與群眾的聯絡，群眾有什麼想法也就很容易瞭解到，有時在娛樂中就做了群眾的思想工作。多才多藝有利於領導幹部保持好的精神狀態。文體活動使人積極向上，呈現出朝氣蓬勃的精神狀態。各種才藝的表現形式都是健康活潑、充滿活力的。領導幹部多才多藝，在群眾面前表現出的良好精神狀態能夠使人受到感染，受到鼓舞，以一種特殊的形式轉化為團隊戰鬥力。領導幹部多才多藝還說明領導幹部的學識和文化修養。會書法，能作畫，拿起樂器能演奏，放下樂器會歌舞，棋牌技藝精湛，運動場上活躍，都說明領導者具有文化才能，說明這些領導者熱愛生活，具有積極健康的心態，具有良好的文化藝術修養，必然深受群眾的欣賞。毛澤東的書法、詩詞藝術，在廣大人民群眾和國際友人中享有很高的讚譽，連專業藝術人士也為之傾倒，使得他的無產階級革命家偉大形象更加光輝奪目。周恩來具有很高的文化藝術修養，對於文化藝術工作的很多指示非常專業，令許多文化藝術界人士十分折服。在大型音樂舞蹈史詩《東方紅》的排演工程中，周恩來給予了大量的具體指導，深入到很多具體的藝術細節，演職員們對周恩來的才華無比欽佩，都親切地稱他是“我們的總導演”。###同志出訪時，在美國一個普通家庭裡演奏鋼琴，展現了中國新一代領導人的新形象。李嵐清同志從領導崗位上退下來後，致力於音樂知識的普及，不僅出版了專著，而且還作專題講座，登臺演唱，充分顯示了他的藝術涵養和藝術造詣，在人民群眾中產生了極好的反響。
領導幹部的多才多藝不少是在學生時期形成的，但有的走上領導崗位後就放棄了這些愛好，認為這些東西對做好領導工作並無必要。實際上這種認識是片面性的。領導幹部不僅應該把自己的才藝保持下來，並且還應加以發展。這些才藝以適當的方式在適當的場合運用展示，不僅與領導工作毫不矛盾，還能夠起到意想不到的作用，收穫意想不到的效果。有的領導幹部如果確實沒有什麼才藝基礎，也應該有意識地培養自己的某些興趣，選擇適合自己的專案，力爭學習掌握某種才藝