遷都以來，皇宗學半興半廢，皇族宗室子弟每天來聽學的人數極少，又因所學不同，因此全由博士分開來在廨舍裡教授，學舍反而空出來了。
博士董徵四方臉，眉眼嚴肅，這麼早的時間，他已在執卷看書。尉窈三人行禮，董徵道句“坐”，講述如何考試：“《雅》、《頌》各三卷題，內容依次為基礎訓詁、諸儒註疏、歷史典制，每卷諸題從易到難，三個時辰答完，你無需按順序，會寫什麼寫什麼。”
尉窈揖禮應“是”，立即取一卷冊展開，為節約時間，她一邊閱題一邊磨墨。
洪書女與張供人來時還想著能和董博士寒暄幾句話呢，真到了這地方、這時候，她倆安安靜靜坐在尉窈後面記錄考核過程，連大氣兒都不敢出，一眼都不敢亂瞟。
第一卷題考《小雅》部的訓詁基礎，共十道小題。試卷左上角有答題規則，每題在解詁之前，還要寫出章句所在的詩名。
等磨好了墨，尉窈已經把十小題全閱一遍，做到心裡有數。
執筆寫第一題，題目為……釋“徒御不驚”。
此題的難度在“不”。
答案：出自詩《車攻》。
“徒”輦也。輦，《說文》釋“挽車”也。
“御”御馬也。
“不驚”，驚也。“不”為虛詞無義，“驚”通“警”。
“徒御”，挽車御馬之人。
“徒御不驚”，挽車御馬之人警惕戒備。
第二題題目為……釋“胡逝我陳”。
此題的難度在“陳”。
答案：出自詩《何人斯》。
“胡”意何故。
“逝”，鄭箋雲“之”也，《說文》、《方言》曰“往”。《方言》釋“逝”為“去往”之意，為古秦晉語也。
“陳”，公館之堂塗，即堂途也，堂下至院門通道。
尉窈將筆蘸墨，無絲毫猶豫，繼續寫第三題。
上首的董徵此時看完手中的書，又換一卷，過程裡略抬眼看一眼尉窈。他身側計時的刻漏滴落一水珠，打破學舍寂靜的同時，外面院裡出現說話聲。
有學童來了。
尉窈充耳不聞，沉浸心神。
第三題的題目是……釋“六日不詹”。
此題的難度在“六日”。
答案：出自詩《采綠》。
“六日”，六月之日也。
“詹”，至也。《方言》注，古楚語。
尉窈從第四題開始，書寫速度再加快。
第五題……釋“並其臣僕”。
第七題……釋“不成報章”。
第十題……釋“曾孫田之”。
寫完最後一字，她起身把試卷鋪到另張書案上晾墨，坐回，取第二卷冊。看來試卷的整體擺放是從容易到難，第二卷考的是《大雅》部分的訓詁基礎。
更換試卷的短短時間，尉窈看到幾名小學童藏身屋門外打量她，其中就有七殿下元恌和左中郎將之子元世賢，發現她瞧過來，他們立即朝她笑。
尉窈排除雜念，再次專心答題。另位四門博士孔璠在學舍外面駐足，董徵向對方點頭，孔璠進來，隔案而坐，開始評第一張試卷。
今天的試題並非皇宗學諸博士所出，而是常在皇帝跟前行走的名儒孫惠蔚出的，《小雅》、《大雅》、《頌》，三部分試題加起來共九卷，考核內容覆蓋所有知識要點、難點。
尉窈不知道，此套《詩經》題才送來皇宗學的時候，諸博士皆驚，因為陛下之意是，這九卷題僅用於常誦講師的“試守”考核，也就是說，尋常的常誦講師根本沒資格做。
而少有學識的世族子弟起家入仕，又不需經歷常誦講師、試守種