焦老師帶著學生們來到一棟建造得非常漂亮的三層高巴洛克建築前，用手中的小旗指著建築物介紹道，
“這裡就是魔管局設在這裡的服務中心，像是我剛剛說的業務，如果有需要的話，你們都可以自己來這邊辦理。
服務中心後面的幾個建築是一些公用的魔法設施，你們感興趣可以自己去看看。
不過這些設施我們學校的基地裡也有，而且本校學生使用的話，花費要比這邊更低一些，所以大家一般都會使用學校那邊的設施。
現在大家跟上我，我帶你們去咱們一高的學習基地看看。”
說完，焦老師就搖晃著手中的小旗，走向距離服務中心不遠處的一片現代化的建築群。
“這邊的建築是我們省內十家魔法高中共同的教學基地，裡面大部分魔法設施是十家共用的。
當然也有一些各個學校自己修建的專用設施，這部分因為涉及各校自己的教學秘密，所以都是不對外開放的。
學校這邊因為一些魔法材料消耗的問題，有很大一部分的實踐操作課程會被安排在遊戲的實驗室裡來上。
再有這個基地內的各類實驗室和訓練室，會面向所有在校師生開放，大家如果有需要的話可以支付一些費用租賃使用。”
等參觀了教學基地的大部分魔法設施後，焦老師帶著學生來到一個掛著“沈城一高兌換處”的二層小樓前
“這兒應該是今後在校三年裡，對你們最為重要的地方之一，咱們學校開辦的遊戲物品兌換點。
這裡會出售一些遊戲中使用的日常用品、魔法裝備和材料，當然也會回收你們平時在遊戲中收集到的一些學校需要的魔法教學資源。
另外這兒還提供學校積分和靈晶幣之間互相兌換的服務。
目前的兌換比例是遊戲中的500靈晶幣兌換1個校園積分，不過反過來1個校園積分只能兌換480靈晶幣。
估計這兒會是短期你們在遊戲裡光顧最頻繁的地方。”
見這幫學生看到兌換商店後，表現出地躍躍欲試，焦老師當然理解大家的心情，就笑著最後交代兩句。
“其他暫時也沒什麼了，遊戲裡的東西，你們可以自己嘗試摸索，也許能夠發現一些新的功用。
另外大家如果有什麼疑問，可以單獨裡問我，咱們用這遊戲提供的手機互相溝通就行。
現在麻煩大家都加入到咱們班的聊天群，方便今後互相聯絡。
至於今天剩餘的時間，大家可以自由活動，我們的學習將從下週一開始步入正軌。
大家聽好，全體都有，現在，原地解散！”
等班主任離開，沈軼就準備先去找慕桐彤和盧曉東兩人，想著一起商量下游戲裡該怎麼安排。
忽然他聽到不遠的地方傳來吵架的聲音，
“盧曉東，你小子別斜眼兒瞟我，我知道你看胖爺不順眼，正好胖爺我看你也不爽。
咱們在現實裡打架會被學校處罰，要不今天在這打一架，解決一下咱們之間的問題？
以後有問題了就都在這約架解決，怎麼樣？”
正斜眼看著小胖子李駿的盧曉東，似乎也有些炸毛，對於打架這事兒他可不慫，立刻跳著腳響應道。
“李胖子，行啊！來，就在這幹一架，誰慫誰孫子，盧爺還怕了你了？”
兩人周圍的同學，看到有人約架，立刻圍成一個圈，將兩個人包在中間。
一來愛看熱鬧本來就是人之常情，另外大家剛進到這靈晶世界遊戲，都還不太瞭解遊戲的規則，正好趁機看看這兩個人打架會是什麼樣子。
本來距離盧曉東比較近的慕桐彤想要勸一勸的。
上次盧曉東幫自己