爾背完課文回頭，爺爺已經躺在躺椅上一搖一晃地睡著了，紫砂壺被他樹皮般蒼老的手扣著，搭在搖椅的扶手上，眼睛閉著，院裡的桂花飄落在他滿是皺紋的臉上，他也一點都感受不到，嘴角噙著鬆快的笑意，睡的香甜。
他是個非常幽默且閒不下來的人，吃完早飯喝了會兒茶，一定要去找附近的老頭們聊會天打會兒撲克牌或聽會兒書才回來，雖然才搬來三年，附近的鄰居卻混的非常熟，有時到了吃飯時間還沒回來，李老太就對著院裡做作業的葉爾喊聲：“叫你爺爺歸家吃飯了！”接著一個人不耐煩地自言自語，“這老頭子，天天吃飯叫人喊。”
葉爾應一聲，收拾好書本，跟過去的三年裡一樣，站在門口喊：“爺爺~家來吃飯了~~~”
有時候喊一聲李老頭就會出現，有時候要喊好幾聲，然後就聽有老頭老太太打趣說：“老李，那就是你孫女吧，哎呀，小姑娘長得這麼漂漂亮亮，讀書還這麼聰明！”
李老頭毫不謙虛得意的大笑，那笑聲從胸腔震出來，叫聽的人都能快活好幾天。
可快樂的時光似乎總是眨眼間就過去了，很快假期就過完，她必須再次回到學校，面對那些教她倍覺壓抑的笑聲。
作者有話要說：
昨天碼了一半沒有更新，今天重新寫了
零一三。倒數第一
可快樂的時光似乎總是眨眼間就過去了，很快假期就過完，她必須再次回到學校，面對那些教她倍覺壓抑的笑聲。
班主任李惠明知道葉爾的入學成績，不說出類拔萃，但怎麼也不會差到這種程度，從平時的上課中也能看出她的基本功很紮實，從這次月考中看，她過去的最弱項語文進步很大，而她原本的強項數學英語卻考的一塌糊塗。
回到學校後他就找她談話，她卻低著頭什麼也沒有說，怎麼說？說數學老師上課說方言她聽不懂？說英語老師一直批評她，她接受不了才成績這麼差的？
遇到事，她已經習慣了先從自己身上找原因，習慣性的去適應環境，而不是讓環境適應她。雖然年紀不大，經歷的事情也不多，但她卻非常清楚的知道，沒有人會遷就她。
她的情況洛瑤察覺了一些，班主任也問過她原因，她隱約知道她英語為什麼會考的這樣差，想了想，她將這件事和同寢室的張櫟說了。
快晚自習的時候，洛瑤和張櫟將她帶到操場上吹晚風，夜晚非常寧靜，只能聽到三人腳步與地面摩擦的唰唰聲。
“葉爾，我聽說數學英語原是你的強項。”張櫟的聲音很溫和，也很直接地就進入了正題。
見她不說話，洛瑤輕聲說：“我們不是朋友嗎？有什麼是不能說的？還是你從來沒把我當朋友？”
“沒……”葉爾聞言抬頭，神色有些焦急。
“沒把我當朋友？”洛瑤神情間有些受傷，用果然如此的眼神看著她。
“不是。”
“那你能告訴我為什麼嗎？”洛瑤溫柔地緊逼，淺淺地微笑。張櫟始終閒適地站在那，目光沉靜，晚風吹在她臉上，恍若畫中人一般。
“我……”葉爾糾結著該怎麼說。
“你有什麼事情直說就是了，沒有人會讀心術也沒有閒情去猜你在想什麼，你不說出來大傢什麼都不知道，想幫你也沒法兒幫。”她的聲音很冷靜，用一個局外人的口氣淡淡地說。
“數學老師說話我聽不懂。”葉爾被她說的低下頭，又很快抬起頭看著她，“英語口語我也不知道怎樣才能改進。”
張櫟沉吟了一下：“我知道了，以後有不懂的問題就過來問我或大家都行。”她拍拍她的肩：“英語口語多練習就好了，只要你敢開口就一定能練習好，沒什麼好怕的，你行的。”
話說完，她就回了班