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先還是弄清楚木的屬性然後才能從其中找到辦法。
木有“曲直”的特性。
曲：就是彎曲、屈。
直：就是伸展的意思。
“木”該彎的時候彎、該直的時候直能屈能伸。
現在木壇上什麼東西都沒看到是不是可以理解為“木屈”了呢？
再進一步思考屈“木”在滿足了什麼條件以後能“木伸”呢？
看著圓形的木壇張仲突然有所領悟在意識裡說到：“小壞你看這聖壇是不是就是一個巨大的樹種？”
“哦？”小壞愣了愣可能嗎？張仲還真是異想天開啊！
忙了半天小壞在顯示器上把聖壇的鏡頭拉進指著鏡頭說到：“張仲你看這聖壇還真是一個生命體也就是你所說的一個巨大的植物種子這水晶器皿上方1米處左右有一個小圓孔按照我的測算這種子應該就是從這裡芽的”。
張仲對水晶器皿前方看去卻意外的現丫丫正蹬在地上一隻手撥弄著圓孔嘴裡還奇怪地說到：“大個子大個子你來看這裡有個洞丫丫感覺到洞裡有東西呢”
張仲微笑著走了過去嘴裡誇獎到：“丫丫真厲害我剛剛還在找這各東西呢沒想到丫丫倒是先現了”。
“張仲丫丫是木屬性魔法師對木屬效能量感覺很敏感”小壞在顯示器上分析到：“因此她能迅現這個芽洞”。
“咯咯”丫丫得意地笑了幾聲然後奇怪地問到：“大個子你找這個洞洞幹什麼啊？”
芽洞？張仲覺得小壞的稱呼恰如其分這小洞洞不正是樹木芽出來的洞嗎！不過或許芽孔更加適合一些雖然這孔稍稍大了點。
指指芽孔張仲臉上笑意更濃：“丫丫我給你變一個戲法想不想看？”。
“戲法？”丫丫兩眼放光：“大個子你真的能變？看我當然要看了”。
“好那丫丫你退後一點”丫丫蹬在這裡張仲施展不開還是得把丫丫支開點。
丫丫聞言迅跑到一邊小臉上一臉得好奇雙手攏攏長：“大個子你給我變個什麼戲法啊？”。
“我這個戲法啊”張仲信口胡扯：“名叫無中生有你看這聖壇上什麼都沒有是吧一會我給你變出一個龐然大物出來”。
“真的假的？丫丫不信”有點懷疑地說到：“大個子你不會是使個魔法來騙我吧”丫丫可是知道很多魔法都能生出東西的假如是這樣就不好玩了。
“不會不會”張仲自信的搖搖頭：“丫丫所謂戲法絕對不是魔法不信你一會看我用沒用魔法你一看就知道”。
“那倒也是”丫丫瞅瞅張仲心說大個子還真是沒有魔法能量反應想必這一定不是魔法了真好玩戲法可是比魔法有趣的多。
張仲看著芽孔開始琢磨這戲法。
原理應該很簡單水生木！
水可是張仲的拿手好戲是張仲理解和掌握的最深的幾個字寫個較強法則力量的水字完全可以做到。
但是看看聖壇邊上看熱鬧的丫丫和臺下的正在看著的洞穴人張仲覺得真要整出一個在空中出水的水管來把這聖壇弄得水淋淋的可是大失水準得想個辦法把水全部注入芽孔之內！
有了張仲想起了水屬性聖壇的原理向心力把水引導到中間全部由中間的水管流出。
這個原理是不是也可以在自己的水字中借用呢？
腦海中一個“水”字開始盤旋。
“張仲”小壞突然在張仲腦海裡說話：“恭喜你你對文字法則之力的學習邁進了很大的一步”
“你看張仲”小壞在顯示器上寫下了兩行字“掌握、掌控”然後指著掌握說到：“過去你對文字的法則之力一直是掌握階段也就是引文字法則之力的階段”。
張仲馬上明白過來心中也高興起來指