第251部分 (第2/5頁)

空!”一個小孩子高聲喊道。

“哈哈,孫悟空還在吃糖葫蘆呢!”另一個小孩子哈哈大笑著說道。

旁邊一個小女孩拉著大人的手說道:“我媽媽說了那不是孫悟空,只是穿了一件衣服的猴子。”

本來悟空出來的時候是要拿著棍子的,但是被張太平應從手裡面拿了下來。在家裡玩玩還可以,到了大街上要是隨便遇見一個人興致來了在人家腦袋上敲幾下那玩笑可就開大發了。

“他手裡面沒有金箍棒!”小女孩翹著下巴說道。

跟在後面的一群小娃娃朝著正在專心吃糖葫蘆的悟空看了看,果然見它手裡面沒有金箍棒,一時之間都撓著頭不知道怎麼反駁。

忽然一個小孩子驚喜地大聲喊道:“我只到了!”

其他小娃娃都轉過來看著他問剛才喊叫的小娃娃這才驕傲地說道:“它已經是把金箍棒變成了繡花針藏在了耳朵裡面。”

“對!對!就是這樣!”旁邊的小孩子紛紛應和道。

小女孩不知道怎麼還擊,看向自己的媽媽。

小女孩的媽媽卻是笑了笑沒有再說話拉著女孩走開了。小孩子的之間的爭執她支兩招就已經行了,要是再多說就顯得是自己在和一群小孩子的較勁。

張太平聰慧的耳朵卻還是能聽到逐漸走遠的母女之間的對話。

小女孩問道:“媽媽,那隻猴子耳朵裡面到底有沒有變成繡花針的金箍棒?”

媽媽回答道:“你想想,一根繡花針能放在耳朵裡面嗎?”

小女孩子想了想說道:“不能,但是電視上面是這樣演的。”

“不是已經告訴你好多遍了嗎,電視上面的東西不能全信,必須要有選擇地相信。”

小女孩歡快地說道:“那就是沒有了?”

媽媽點了點頭:“嗯。”

張太平聽到這裡搖了搖頭,每個人人都有自己生活的方式,為人父母也有自己教育孩子的方式。雖不知道為什麼這位媽媽在孩子如此小就要如此現實地教育孩子,但是張太平寧願讓丫丫在這個年紀的時候多沉浸在童話裡面。如哪位媽媽教育孩子的方式固然能讓孩子迅速地聰慧,但這何嘗不是一種揠苗助長。相比成為一個多麼智若妖孽或者成功的偉人,張太平更希望自己的孩子能過得快快樂樂無憂無慮。

跟在後面的小娃娃鬧了一陣子後終於有一個將自己手裡面青澀的蘋果扔向悟空。

蘋果滾落在悟空腳下,悟空不屑地看了看後不但沒有撿起來後感謝反而是朝著扔蘋果的那位小娃娃呲牙咧嘴地吼了一聲。悟空可不同於動物園裡面那些被磨光了野性與靈性的猴子,在張太平家裡面住了這麼久也培養出了自己的尊嚴,是絕對不會接受這種嗟來之食的,甚至認為這是一種侮辱。

“好了,他也是好心的。”張太平拍了拍悟空將它安撫下來,不然盛怒之下的它要是跳過去在小孩子臉上撓幾下就不好了。

不過經歷了這件事情之後小娃娃們見識到了悟空的兇相,這種呲牙咧嘴的兇相對於大人們可能沒有什麼威懾力,但是對於小娃娃們的威懾還是很大的,沒有一個小娃娃再跟上來。

張太平遠遠只聽見一個小孩子說道:“這不是孫悟空,孫悟空不是這樣子的。”然後一群小娃娃一鬨而散。

張太平不由搖頭笑了笑。

“範茗奇怪地看著他的臉問道:“大哥笑什麼?”

張太平搖了搖頭:“沒有什麼。”

範茗也沒有在這件事情上今天的主角是三個小姑娘,天天和丫丫同歲,這個年紀在農村裡面本來是不用上學的,既然張太平準備將丫丫送到學校裡面,呂鳳也就一同將天天也送到學校裡面。主要是給她們連同葉靈三人買新衣服和上學所需要的文具書包。

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