雲海中。
教主白袍微揚，揹負雙手踏雲而云。
一個個白『色』文字從他口中吐出，迸發出磅礴的浩然氣息，凝聚於天空中久久不見散。特別是那一個個“文”字，迸發出耀眼而聖潔的白光，猶如一條條法則鎖鏈，似乎與天地相連於一體，如若天地至理般。
這時封青巖的心神劇烈震『蕩』，一個個文字猶如黃鐘大呂般，在他腦海中震『蕩』。
在他心臟內震『蕩』。
似乎每一個文字，皆蘊藏著浩瀚無邊的力量，讓他心中驚駭不已，亦讓他感受到文字的恐怖。
那聳立於雲海中的每一個“文”中，皆蘊藏著浩瀚無邊的力量。
他看著飄於雲海，又似乎屹立於天地的文字，竟然化為一條條聖道法則鎖鏈般，讓人無法直視般。
是文字太過恐怖？
還是教主太過恐怖？
或者二者兼之？
一個個文字迸發出聖潔白『色』，似乎在耀眼天地，亦耀眼在他身子上。他看著這些文字，似乎自已瞬間便相通了什麼，更似乎明悟了什麼。
他念頭通達，破境便來。
轟隆隆——
文宮劇烈震『蕩』起來。
而文字迸發出來的浩然氣息，化為一片片雲霧朝他湧來，如同江河般奔入他文宮。
文宮在劇烈震『蕩』中變大。
文宮中那如同小河般的文氣河，此時如洪水般漲起來。
文童文氣如煙
文生文氣如霧
文才文氣如雨
文士文氣如溪
文師文氣如河
而封青巖文士境時，文宮內的文氣便如小河般。
此時有大量的文氣湧入，便不再是小河，而是中河，還在漸漸化為大河。
不過眨眼間，文氣便化為大河，猶如滾滾奔騰的大江般。
而文宮在震『蕩』中越來越大。
且在文宮震『蕩』中，他亦由文士境晉升為文師般。
一切無比順利，如水到渠成般。
他入學不過一年，現在便已經是文師境，可謂是驚才絕豔，世間罕見……
當然，晉封為虛聖，才是風華絕代。
此時封青巖閉上眼睛，卻驚訝發現教主吐出的文字，竟然出現在閉眼後的黑暗世界裡。
一個個白『色』文字飄於閉眼後的世界中。
白光更耀眼。
特別是那一個個“文”。
這讓他意外不已，內心更是好奇無比。
為何閉上眼睛後，教主吐出的文字卻更加清晰了？接著，他便“看”到一個個文字，融入一個個“文”字中。
如，“經緯天地曰”五字，融入第一個“文”中，“道德博聞曰”五字，融入第二個“文”中……
這些文字融入後，便在“文”中化為花紋。
這是什麼情況？
封青巖好奇觀察，便忍不住去揣摩起來。
“文，大人也，即大象有形。”
雲海中，教主背手而立，盡顯絕世風采，眺望遠方道：“文，天地萬物之現象，紋路，軌跡，亦萬物於天地中執行之軌跡，原理……”
一個個白『色』文字從教主口飄出。
當教主說完，便轉身看著花園懸崖邊上的封青巖，臉『色』『露』出絲詫異神『色』，想不到封聖竟然破境了。
不愧是古來今往第一虛聖。
破境如他人飲水。
而他說這段話，主要便是想告訴封聖，何是文，以及何是文之力量，諸聖為何要以文鎮壓帝心。想不到封聖只聽一遍便已經明悟，便已經破境，不愧是天資聰慧…