對面的方巖和徐青，臉色卻忽然一變。
身為裁判的秦博士，也是一臉的驚怔惘然。他低頭重複著霍宗棠念出的三句詩，似是已經進入忘我之境。
“牆角的花！你孤芳自賞時，天地便小了……這真是好詩！”
“牆角的花，普通平凡，既是自指，又喻指天下平凡之人，內涵豐富。孤芳自賞時，天地就小了……極富哲理，言簡意賅，境界卻甚是博大，反覆琢磨，意味無窮，好詩啊……”
“花雖平凡，意態卻不凡，其中自有孤高意格。寥寥三句，以少勝多，妙！”
“文學的使命在於傳道，以美化心靈，孕育人格，昇華靈魂。這短詩關注了世間的普通人，激勵世人肯定、重視自我價值，在平凡中發現不平凡的美，短短三句，讀來卻有驚心動魄之感。你看那些一年級的女學子，個個臉上都多了自愛自信的光彩，這就是以詩傳道的效果！極佳！”
在場的文學博士們也交口稱讚。
劉武等人簡直不敢相信自己的耳朵，再扭頭望去，只見剛才那些被徐青無視，無奈地在於素英身後充當“背景”的女孩子們，如今果然都面上微笑，眼中少了許多狂熱，卻多了幾分從容自信。
那個最矮小的女生抹去眼淚，走到垃圾桶旁，瀟灑地將手裡的禮物扔了下去。
她回過頭來，眼裡再也沒有了徐青。
“霍宗棠，謝謝你！”她雙手攏在嘴旁，向著霍宗棠大叫了一聲。陽光落在她的微笑上，燦爛灼人。
十七歲的女孩子，青春逼人，哪怕容貌平凡，但笑起來也自有一種樸素卻動人的美。
這時，秦博士抬起頭來對全場宣佈：“這一局，霍宗棠勝！”
霍宗棠向秦博士行了一禮，心中默默唸著：冰心老人，感謝你作的好詩。如今情勢緊急，借來一用，請勿見怪。況且這詩還有洗滌心靈的效果，用於助人，相信您老人家也是會理解的。
徐青目光陰冷，但也是慢慢向秦博士行了一禮。
“第二局，由光雅學府徐青出題，雙方各有十分鐘構思時間！”
徐青深深吸一口氣，對霍宗棠說：“剛才是我輕視了你。這一局，我會全力以赴，不給你任何機會！”
霍宗棠微笑不語。
徐青思考片刻，抬頭說：“就以‘風景’為題吧。”
他話音剛落，對面的霍宗棠就輕輕一笑，心中說真是巧了，正對我胃口！於是就大步走到空地正中，朗聲念道：
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
話音落下，全場一片安靜。
有些安靜，是因為過於震駭，比如說真武學府的師生，徐青及他的方巖老師。直到數秒之後，人群中才掀起一陣喧鬧的聲浪！
“秒殺，這是秒殺！文鬥九戰九勝的徐青竟然被秒殺了！”
“霍宗棠，請允許我們獻上膝蓋！這是神反應，神劇本，吊炸天啊！”
真武學府的男生們就像打了雞血一樣，個個興奮得臉都通紅了。
“喂喂喂，人家徐青還沒開始創作，你們怎麼就敢說他被秒殺了！太過分了！”級花於素英卻忽然站了出來，斥住了幾個幾乎興奮得發狂的男生。
大家沒有心思去斥責她吃裡扒外，目光都轉向了秦博士和幾個文學專家。
秦博士和幾個文學專家此時也是一片安靜。但他們的安靜，是因為身心都已沉浸在詩意中的緣故。
“這詩語言極為質樸，但內裡自有溝壑山水，越是品味，越覺得其妙無窮……橋上人看風景，卻不知自己已成為樓上人眼中的風景，真可謂‘落花有意，流水無情’，極具戲劇