曾老師又說：“別人不信你能夠破卷悟道，但我相信。你看你如今神氣飽滿，目光凜然，身上隱然帶有一股文人氣質。用精神超能去感應，能感到你信心十足，魂力充沛，精神波動旺盛。這明顯是突破了文學新秀段位的表現。如果我沒有看錯，你如今的實力，已經穩穩達到文學新秀二段的水平。”
新秀二段？霍宗棠自己也吃了一驚。沒想到一個破卷悟道，效果竟如此驚人！
“一月之前，你還是個空白段位的普通人，僅僅過了一個月，你就晉入文學新秀二段的境界，這種進步速度，堪稱恐怖。唉，這也是因為你另有一個高人做老師的原因啊。”
曾老師面上露出了羨慕的神色。“顏真卿大師書法爐火純青，讀書悟道的造詣也深厚無比，不知道你小子幾生修來的福氣，能當面聆聽大師教誨。”
霍宗棠見曾老師將一切聯絡到顏真卿身上，自然不會點破，心內反倒鬆了一口氣。
曾老師又說：“寫魂文勞心勞力，頗費精神，政府部門與文學教育協會，都是會發放津貼的。像上次給你用的青銅半星魂文，編寫一篇，補貼一百元。我負責兩個班的課，學生一共五十人，每教一篇課文，就要準備一百篇魂文，學府補貼五千元。看起來似乎待遇很好，但其實工作量極大，殫精竭慮，令人不勝重負，苦不堪言。”
“你如果能幫我分擔一下，一來可以獲得一筆收入，減輕經濟壓力。二來可以藉機練習書法，同時增強魂力，對文學修煉有百利而無一害。而我既減輕了負擔，又可以從你身上學到一些顏真卿先生的悟道理念，我們彼此互利互惠，可謂是皆大歡喜的事情，你覺得如何？”
曾老師看起來是十分信任霍宗棠，也不做任何掩飾，說出了心裡話。
霍宗棠正是手頭缺錢的時候，見曾老師話已經說到這個份上，就不再推辭：“我初入學府，學費也還沒有著落。曾老師這是雪中送炭，我願意聽老師的吩咐！”
曾老師很是高興，就起身把霍宗棠帶到了另一間室子內。這室子裝飾優雅，古色古香，又被整整齊齊地分成四個區域。
曾老師把霍宗棠帶到右上方的區域，迎面看到一張紅木方桌，桌上放著筆墨紙硯。方桌後面，是一個紅木書架，書架上擺滿了書。書架旁擺著一盆幽蘭，牆上掛著字畫，牆角處放著仿古香爐，環境很是幽靜古雅。
“這裡就是學府分配給我的工作室，是專屬於我的地方。平日我就是在這裡寫魂文。我給你一套鎖匙，以後晚上下班後，你就到這裡寫魂文。為了避免其他老師說閒話，這件事我們一起保密。”
曾老師把一套鎖匙交給霍宗棠，同時與他作了約定。
接著，曾老師就隨手抽出一本線裝書，教霍宗棠如何寫魂文。
“這是中華書局出版的《荷塘月色》精華本，由中華書局的資深拓魂師操刀完成，有原本百分之一的魂力精華。我就用這個精華本做藍本，教你如何寫魂文。”
翻開那篇魂文，只見字跡秀美，魂力飽滿，令人精神為之一暢，好像靈魂立刻獲得了文學的洗禮。霍宗棠不僅暗歎：果然是大書局出品，名不虛傳！
與此同時，他又明白了跟曾老師學寫魂文的另一好處：可以趁此之便，飽覽老師的藏書！老師是學府的教師，藏書豐富，品質可靠，現在這些書都成了他免費使用的資源，不但省去了一大筆買書的費用，還更有利於他感悟文學，吸收原作魂力精華。
曾老師將《荷塘月色》的精華本放在桌上，又取來一疊青色的方紙。這些青紙看起來很薄，但分量卻猶如銅片，紙質和光澤都很不一樣。
曾老師告訴他，這正是今日給他測試的魂文所用的紙張，叫做青溪紙。
編寫魂文，需要三大原料。
一是紙