第2部分 (第1/5頁)

算了。

他萬萬沒想到,那會是個純真可人的女孩,甚至於比誰都認真、比誰都想讀好書,那為什麼她的成績會慘不忍睹呢?

他很好奇,甚至,勾起探索與挑戰的興趣了。

“賀大哥要教我讀書嗎?”洗好碗筷的言子茗探出頭來,跳到賀品遙身邊。“把拔,賀大哥很厲害哦,問他什麼都會,如果他來教我的話,我一定會進步很多很多的。”

“是嗎?那你自己去問人家願不願意教你嘍!”言立冬兩手一攤,放權給女兒抉擇。

“真的可以嗎?”言子茗眼睛一亮。“可以嗎?賀大哥,你願意教我嗎?”

“好啊,那我們以一個月為限,如果到時沒辦法把你的成績拉上來,那賀大哥才疏學淺,難以對你的父母交代,只好掛冠求去嘍!”

“沒問題!”言子茗迭聲允諾,就此定案。

他有沒有說過,好奇真的會害死人?

他想,他現在很能明白魏懷恩一談起茗茗的成績,就長吁短嘆,大唱三聲無奈的心情了,那是切膚之痛所換來的領悟!

老實說,茗茗不笨,領悟力也不差,但是很奇怪,她腦中似乎只能記一樣事情,如果你告訴她第二個,她的小腦袋瓜就會自動執行過濾動作,摒除前一項。

舉個例子來講,在數學方面,如果你教了她某種解題技巧,那你一定要記住現在是怎麼教她的,下次也得用同樣的方式,不然她會混亂掉。一旦混亂,連最原先會的演算法,也一起攪進來亂。

但是你知道的,條條大路都可以通羅馬,數學當然也不會只有一種演算法。當他發現,他不小心用了第二種方式解題,她的眼神就開始渾沌霧蒙了,連著上回才剛教會的,也一起渾沌霧蒙下去。

最後他沉痛地發現,繞了一圈,進度又回到原點,一個禮拜的努力全都是白搭!

再提到歷史,他只能說,他真的十分佩服她,佩服到無以復加。

就拿她這次的測驗卷來說,他看到時,差點七孔流血。

夏、商、周,合稱三代。

魏、蜀、吳,三國鼎立。

這有任何的難度嗎?她居然可以張冠李戴?

再來,中國第一個平民皇帝,漢高祖劉邦,她也可以寫成劉備,還告訴他,她為了這一題思考了二十分鐘,本來還想繼續思考下去,但是打鐘了,要交卷。

媽呀,僅僅一個字,就可以讓她大小姐搞混,那接下來一堆歷史人名,她混得出什麼名堂才有鬼!

更別提把戰國七雄冠到八國聯軍這種烏龍事了。

她不是不會,她真的有背起來,只是不知道怎麼在腦中歸納、組合出邏輯來。

於是他告訴她,遇到不會的,沒關係,先跳過去,寫下一題。因為她大小姐真的是那種不會就硬要弄到懂,完全忘記後面還有一大堆題目等著她做,一次只能專注一件事情,而且會全心全意的那種單細胞生物。

他發現,她只是把課堂上的東西強迫性塞進腦海,完全沒有任何邏輯和觀念性,否則就不會發生“三代”和“三國”搞不清的烏龍事件了。

於是,他把夏、商、周、春秋戰國、西漢、東漢、三國鼎立、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清,再到民國,整個歷史演進的過程,依順序重點式地幫她做個整理。

和她磨到最後,他逐漸磨出心得來。

他發現,只要在每個朝代、每個事件,挑個重點事件告訴她,加強她的印象,她就不會再搞混,然後再傾聽她的觀念,幫她釐清那些混亂的部分。

例如,說到楚漢相爭,他會順道帶上烏江自刎的歷史插曲,“四面楚歌”和“霸王別姬”的小故事,小妮子心腸軟得一塌糊塗,生來同情弱者,在她為項羽

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