的第一bō教師，讓我們待以師禮！”
說道此處，面向暗夜及其分身，鄭重施了一禮！
那些村民也是緊跟著風無傷的動作，鄭重的同時行了師禮！
暗夜即可上前，將風無傷扶起，和身後實體分身一起，鄭重的回了一禮！
風無傷隨即擦了擦眼角溢位的淚水，繼續大聲道，“今日，希望學堂正式運營！這裡不需要學費，向全村人開放！以後我們能修煉的修煉，能學習知識的就學習知識，不僅為了自己，也要謹記先生和他朋友的無sī幫助，如有機會，一定要捨命相報！”……
風無傷這個開幕演講持續了好大一會。
最後，風無傷為了給那些孩子更多的希望與動力，便讓村民試著去開希望之m…n，這讓早就有好奇之心的村民起了更多的興致，紛紛上前推m…n。
………【一百七十三章 “希望之門”之希望學堂正式運營】………
正文＇一百七十三章“希望之門”之希望學堂正式運營——
結果很明顯，他們只能開啟最裡面的第一扇木m…n。
樂呵了半天，風無傷走了過去，奮力連開了三m…n，比之前暗夜看到的四分之三連體三m…n又大了一絲，證明了測試大m…n的功能，引起村民的陣陣歡呼！
小飛為了加彩頭，也包含著興致，使出自己的玄氣，試了試，以他那很快就能晉級武皇的王級巔峰實力，愕然開啟了希望四m…n，又是一陣狂呼！
暗夜則沒動，免得那些村民洩氣。
小天也沒動，雖然自己可以聯絡其中的jīng神力全部開啟開啟大m…n，畢竟裡面是自己的jīng神力，可以略微控制，但還是沒動，留下點神秘感，給那些村民的印象會更好！
隨即，風無傷又鼓勵了一下村民們，講解了一些具體學習的流程和方式，最終將那些村民的孩子全都納入了希望學堂的第一bō學員名單之中，統計了一下，有五百六十名孩童！
隨後和風無傷商量了一下，小天便將大m…n兩側寬敞的二層教學樓，分別命名為“武師學堂”和“知識學堂”，後面的兩棟小樓一個命名為“教務樓”，負責教務、實踐等事務，另一個則是青壯年鍛鍊或者修煉的地方，稱為“青年學堂”！
一切很快開始了運營，暗夜的五個武王實體分身也進入了自己的角s…，開始了豐富的教學，那所用的方法雖然和這個世界不同，但效果卻好了很多，那些孩子們也學的不亦樂乎。
對於那些孩子的教學內容，總體規劃上，是功法、武技和知識都要學的。還別說，暗夜的五個實體分身還真的很厲害，各自講解內容，還非常透徹、jīng闢！
修煉功法麼，也沒有給特別的東西，和小飛、天衍商量了一下後，便將小飛“鯨吞功法”的低階階段“士之吞噬”，緩緩印入了那三百六十個孩子的腦海中，捎帶著附加了印記！
只是，沒有啟動他們相互聯絡的功能。
當然，這是為了不打擾他們的生活，如果他們以後有出去遊歷的想法，就會觸動天衍的印記，從而jī活這個功能，實現與情報人員的相互聯絡，進而得以增強他們在外地的安全。
畢竟，這東西對他們沒有絲毫的害處，相反還有很多意想不到的好處，至少能修煉出jīng神力這一項，就會促使他們更加的聰明和厲害！比靈丹妙y…o要強多了。
天衍也說了，這個東西無論是誰，都可以修煉，和資質無關！
小飛聞言，很是高興，準備回去後，也將這一功法印入那些以前不能修煉的孩子的腦域中，這樣就能保證他們不會太累了。
而且，這僅僅是個引子，他們可以根據這個低階的功法“士之吞噬”，結合自身，直接找出最