第22部分 (第2/5頁)

”地在本子上把題目寫出來,快速遞給了沈熹。沈熹站起來清清口氣,抑揚頓挫地把答案唸了出來,跟唸詩一樣。

教授狠狠讚揚,全班鼓掌。

只有何之洲撐著額頭,痛苦不已。她有必要把一道理科問題,念地跟小學語文一樣麼?還有她唸錯了一個符號,這群人都聽不出來嗎?

何之洲心如死灰地閉上眼睛,最近他總結出一件事,他現在解決痛苦的唯一辦法就是,當自己死了……死了……

還是死了好啊!

沈熹繼續認真聽課,中間只開了一會小差,就是突然想到一個問題,她指著前面口沫橫飛的老教授,悄悄問何之洲:“為什麼壯漢猴子都叫他十五瓦燈泡呢。”

何之洲輕咳一聲,湊在沈熹耳邊:“你看他腦袋。”

沈熹恍然大悟一聲:“我知道了,他腦袋像電燈泡。”

“不是。”何之洲再次傾過身子,繼續解釋,“十五瓦燈泡,有點光。”

沈熹抬頭看向老教授快禿了的頭頂,忍不住咧嘴笑了,結果嘴巴剛翹起來,大腿就被掐了。

嗚嗚……疼!

老教授佈置了很多作業,沈熹和何之洲在食堂吃了飯,一塊兒去了圖書館。有些事落在猴子和壯漢眼裡,覺得老大和沈美人或許可能大概maybe是認真的吧……

落進林煜堂眼裡,只有三個字——心已死。

——

圖書館的自習室裡,何之洲寫這兩天的作業,沈熹無聊地看圖書館裡的小說。何之洲扔了一個小紙團過去,沈熹抬起頭。

“你不背背單詞?”何之洲發問。

沈熹笑了下,一副“你真會開玩笑”的樣子,她對何之洲說:“不是有你嗎?”

“這可不一定,說不準明天咱們就各歸各位了。”何之洲無情說道。

沈熹只好不甘心地拿了一本英語四級詞彙,她趴在桌上,也開始記記背背。自習教室時而安靜,時而有翻書和討論聲。沈熹不經意抬起頭,總能看到何之洲帥氣的轉筆的動作。

學習有兩種境界,一種是學渣,一種是學霸。學渣寫作業是一邊抓頭髮一邊咬筆頭,比如她;學霸寫作業是一邊看題一邊轉筆,中間還能跟人發個簡訊,比如對面的何之洲。

沈熹想到了最近開通的“在河之洲”的微博,覺得要發一些正能量的東西吸粉,她想了想,拿起手機對著四級詞彙本拍了一下,然後發表文字——“大家都準備好了嗎?”

很快,立馬有人來搶沙發了——“何神四級還沒有過嗎?”

沈熹回覆說:“不,我只是在鼓勵你們。”

——“謝謝何神的鼓勵,跪謝跪謝,保佑我這次一定過。”

……

當學霸的感覺真好!沈熹放下手機,對何之洲說:“何大哥,我去上個廁所。”

何之洲點了點頭,隨□□代說:“去吧,別走錯了。”

“放心,錯不了。”沈熹跟他保證,然後輕手輕腳地走出了自習室。

沈熹離開後,何之洲掃了眼沈熹放在桌上的手機,手機不停又訊息進來。他伸手拿過來,然後他就看到了“在河之洲”的微博。

“在河之洲”個人說明:“愛生活,愛學習,做一隻快樂又幸福的學霸。”

何之洲的手抖了兩下,大腦馬上跳出一句話:“這次不要不忍心,直接打死!打死!”

……

凌潮汐要回去了,臨走前她還是找了林煜堂。學校對邊的的冷飲店裡,凌潮汐給自己點了一杯西瓜汁,林煜堂依舊是老習慣,對服務員說:“青檸紅茶。”

凌潮汐抿了下唇,儘量讓自己看起來瀟灑一些,她說:“班長,既然我過來了,就想要個答案帶走。”

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