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他們已經是兩年的同學了，彼此之間，自然是熟悉無比的，蕭易進去的時候，他們正在那裡熱烈的聊著什麼。
看到蕭易進來，他們的目光有些詫異的看了一下蕭易，也沒有理他，便又繼續討論了起來。
他們沒有理會他，蕭易也沒有去冒然和他們打招呼，打擾他們的討論，自覺的走到了一個角落之中，坐了下來，慢慢的開啟書本，開始看了起來。
本來蕭易只是想著還有一點時間，不要浪費了，隨便看一下，打發一下時間的。
結果他卻忘了，他看的是數學，數學這一學科最大的特點，就是推理和邏輯性極強，蕭易這一看之下，卻是心神不自禁的便完全投入到了那一條條的公式中去了，腦海裡開始不自禁的反覆的推理起那一條條的定理，以及舉一反三的應用來，渾然忘了時間的流逝。
“這位同學，這個教室今天我們要用，要開班會課，你要自習的話，麻煩你換一個教室好嗎？”
而就在蕭易腦子裡在思考著一條定理的應用的時候，一個宏亮的聲音忽然響了起來。
蕭易一抬頭，便看到了之前他在教室裡看到的那位高大的男生，不知什麼時候，站在了他的面前，正一臉懇切地望著他，而這個小小的教室之中，也已經坐滿了人。
看著眼前的情形，蕭易這才猛的回過神來，明白自己剛才竟然走神了。
感覺到高大男生以及教室裡的眾人的目光，蕭易剛想向他們解釋一下他的身份，便聽到一個聲音響了起來。
“孔國明，他也是班上的學生，你把人家趕跑了，讓人家到哪去上課呀。”
一個戴著眼睛，透著一股書卷氣的男子，從教室門口走了進來。
進來的這人，正是蕭易的新班主任周玉平，一進入教室，周玉平的目光便望向了蕭易，臉上寫滿了親切和藹的笑容。
對於蕭易愛惜有加的態度，直接寫在了臉上。
他對於蕭易這個學生，確實是相當的喜愛的。
他對蕭易的這種特別的關照和愛護的態度，並不僅僅是因為蕭易是北晨風幫他辦理的入學手續，也不是因為蕭易是一個新生。
雖然蕭易對於這個新班主任，並不是很熟悉，只是在前些天報道的時候打過一個照面，但是周玉平對蕭易這個學生，卻是並不陌生的，周玉平也算是一個老教師了，這些年一直都在做學生工作，做班主任帶學生，所以，當初蕭易失蹤之前，他便是知道蕭易的。
當初蕭易在學校鬧出那麼多那麼大的動靜，整個數學系的老師，幾乎都是知道這個特殊的學生的，更不要說他這個負責學生工作的老師了。
所以在得知蕭易重新回來上學，而且安排到他的班上的時候，他便是非常高興的。（未完待續。。）
第二千章有什麼好吹捧的
當初蕭易在學校裡創下的那一項項堪稱奇蹟的輝煌戰績，周玉平相信蕭易就算耽誤了五年，重新回來，不見得能夠再像當初那麼厲害，也起碼不會差到哪裡去的。
肯定會給他爭點光的。
當初蕭易的那個班主任，憑著帶出了蕭易這個學生，可是獲得了不少的好處呢。
坐在教室裡的人，基本上都是早就已經聽到了風聲，這次的班會，主要的目的，就是因為班上新來了一個新同學，要向大家介紹認識。
這會聽到班主任的話，他們哪裡還會不知道，眼前的這個蕭易，就是他們的新同學？
他們的目光，不由得全都再次望向了蕭易，上下打量了起來。
被班主任喊為孔國明的高大男生也下意識的多看了幾眼蕭易。
“大家都先別看了，等一下，我會讓他站到講臺上來，讓你們看過個夠。”