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“和布林什維克合辦！？”
“他們出大部分經費，並且提供內戰專家擔任學校的老師。”赫斯曼說，“這也是一個學習的機會，學習蘇俄遊擊作戰的經驗……會有我們的人裝成匈牙利學員去就讀。而且我們也可以觀摩他們的教學，研究他們的教材。另外，我們還可以透過匈牙利戰爭獲取必要的經驗和教訓。”
“但是他們也會把我們的本事都學走。”福爾貝克少將陰鬱地說。
這所特種技術學校本來就是個俄德軍事合作專案。赫斯曼在昨天下午同鮑羅廷談了幾個小時，才敲定了合作的具體條款，包括合作辦學、經費分攤、遊擊技術交流和外國學員培訓。
而對匈牙利革命者的支援也將由雙方合作進行。不過擺在明面上的只能是蘇俄，反正蘇俄也不怕拉仇恨，列寧他們本來就要輸出革命的嘛。所有在匈牙利活動的德**事顧問，都必須事先從軍隊退役，他們將以“個人名義”被匈牙利當局僱傭。
“不是全部，只有游擊戰和輕型化運動戰。”赫斯曼說，“匈牙利目前需要的就是這個，而特種精英部隊的作戰，將會在東普魯士（實際上是庫爾蘭）的一個秘密基地中展開研究和訓練，和支援匈牙利人的抵抗無關。西奧多，你願意接受這個任務嗎？”
希普爾上尉半開玩笑地說：“當然，我願意效勞，不過你得給我升官。”
“沒有問題，這事兒包在我身上。”赫斯曼笑著回答，“少將，您呢？您願意當特種技術學校的校長嗎？”
“我願意！”福爾貝克少將聳了聳肩，“幫助匈牙利人抵抗協約國是我的任務嘛……哪怕那些匈牙利軍人都是布林什維克，只要他們能打擊協約國就行！”
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第102章 世界大戰還沒結束！
法國，巴黎。
匈牙利人拒絕協約國最後通牒和他們成立蘇維埃共和國的訊息傳來的時候。巴黎和會上的三國爭吵已經持續了兩個月——巴黎和會並不是戰勝國和戰敗國在討價還價，而是戰勝國中的英美法三國的領導人關起門來吵架，日本代表西園寺公望和牧野伸顯，還有義大利首相奧蘭多等人在看戲。
在這場和會上，對英國而言，最理想的結果就是讓歐洲大陸倒退到世界大戰或普法戰爭前的格局。也就是繼續保持均勢，幾個勢均力敵的大國互相牽制敵對，誰也奈何不了對方。法國獨大和德國獨大對英國來說也沒啥區別。
可惜本來作為歐洲均勢中重要一方的奧匈帝國已經分崩離析，而歐洲均勢的另一環俄羅斯又變成了個不好相處的蘇維埃國家……如果不能在巴黎和會之後想辦法把俄國的形勢變得有利於英國，那俄羅斯就不再是維持歐洲均勢的力量了。
而法國人則提出用一個大波蘭來將俄國隔絕在歐洲之外，但是波蘭人真的能和俄國人對抗嗎？是個歐洲人都不會相信。
而且，波蘭人一直以來都親法！大波蘭多半是**國的鐵桿盟友，加強的還是法國的力量。所以英國人是不贊成過分削弱德國的，免得法國強大難制。
而法國人自然恨不得把德國砸碎了再一塊塊吞下去！起碼也得萊茵河為界——這可就把德國最重要的工業區一口吞下。這樣法國就一躍成為歐洲最大，世界第二的工業國，遠遠超過了英國。如果再加上一個鐵桿親法的大**。歐洲可就一夜之間回到拿破崙時代了！
這事兒別說英國人不答應，連美國人也得跳起來。於是英美一起反對！
至於美國人想要的，當然是替代英國來領導世界——這種替代是自家兄弟之間誰當老大的問題，和英德、英法、法德之間的矛盾不是一個概念。所以伍德羅。威爾遜提出的實現