讀著這首詩。
頓時讓在場的所有的人的眼前浮現出來一幅美麗的自然風光圖卷。
這首詩令人讀後但覺清新明快，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。
原來，大才子楊晨在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。
他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
楊晨用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人。
這首詩不但表面上寫了馬府池塘裡面的水之所以清澈如故，是因為有著活水源源不斷的流淌進來，所謂流水不腐戶樞不蠹就是這個道理。
更是深刻的寓意了，要人要不斷的學習新的知識，才能不固步自封。
“不過是寫了一首有關於這個小池塘的詩而已，至於這個樣子嗎？”
望著那逐漸消散的文氣狼煙。
所有的讀書人看著淡定的站在那裡的楊晨，心中都忍不住罵了一聲：“變【態】！！”
“這還是人嗎？”
“妖孽！”
“天才！”
“這他麼的也太打擊人了啊。”
“同樣是讀書人，可是這做人的差距怎麼會這麼大啊。”
“人家隨便看到個東西，隨便寫出來一首詩，就有文氣匯聚，就有天降異象。”
“可是老子也寫了不少詩，怎麼就沒有一首能夠引動天降異象的啊？”
待塵埃落定。
楊晨望向了青衣小廝，又看了看在場的所有的讀書人，淡然問道：
“這一關，我算是過了吧！”
所有的讀書人，幾乎是集體昏厥！
他麼的！
有這樣刺激人的麼！
要是這樣的一首詩能不過的話，這渭城中，誰還能過這一關啊？
“當然！”
“這一定是過的！”
青衣小廝的心理素質不錯，很快從震撼中反應過來。
接著大聲的對著四周的所有的讀書人說著：
“這一關，大家要是沒有什麼異議的話，便算是楊兄臺過關了，可得一分！”
異議！
異議個毛線啊！
誰敢對這樣的一首詩有異議！
青衣小廝目視了一圈所有的人，見大傢伙都沒有異議，這才又開口道：
“既然大家都沒有異議的話，咱們下面就進行下一關！”
“也就是比試中的第四關！”
“過了第四關，便是第五關，有馬府的主人馬老爺子親自給小公子把關。”
剩下讀書人自然一切遵從馬府的規矩。
“第四關所在的地方，是在一間房子中的，房子中，擺放著一副圍棋的殘局，但凡能夠破局而出者，得一分！”
一群人隨著青衣小廝，朝著池塘東面的一個月形小門走去，穿過月形拱門，則是一片錯落有致的紅磚綠瓦。
青衣小廝和楊晨一塊兒朝著房間走去。
一邊走，一邊對著楊晨低聲道：
“楊兄真是大才，寫出來的每一首詩詞，都是驚天動地的傳世經典。”
禮下於人必有所求。
楊晨心知肚明，暗自警惕，面上卻是輕笑著：“我也沒有什麼學問，都是巧合而已，這位小兄弟卻是過講了！”
青衣小廝道：“楊兄真是低調，楊兄的大才早已經隨著西苑詩會的四首詩以及一首賣炭翁而傳遍了整個渭城，渭城所有的讀書人，誰不知道，楊兄的文