心鄭宵的媽媽，儘量避免與之接觸。
這都一年多下來了，鄭宵媽媽全然沒有露過面，幾次家長會，來的，都是鄭宵的姨媽或是姨父，再加上事情一大堆，綠綠老師完全忘了這回事。
那天，正巧綠綠老師有空堂，門房打進電話來說，有家長找五四班的班主任，綠綠老師於是說，請他進來吧。
看到來人，綠綠老師微微有些詫異，他沒有見過這位家長。
這位女士，有著極為雅緻俊秀的面容，膚色白皙。奇怪的是，她的上衣、褲子、鞋子，都有些髒，雖然都是不錯的樣式與品質，可是顏色卻完全不搭。
她輕聲問：“請問你是五四班的苗老師嗎？”
綠綠老師答是，並請她坐下。
她姿態端方，款款落座，只坐半張椅子，雙手輕輕搭在膝上，開口說：“我先自我介紹一下，我是鄭宵的媽媽。”
“你好！”綠綠老師於是明白，為什麼鄭宵會有那樣一副天使的容貌了。
“一直想來與老師交流一下，可是工作挺忙的，實在是慚愧。我聽鄭宵回家老提到你，說你待他怎麼怎麼好，課上得也有趣，就想著一定要來謝謝你！”
“應該的，應該的。”
“我想，苗老師還不太瞭解我們家的一些情況，我不妨先說一下。”
鄭宵媽媽接下來講了一個故事，像言情小說那樣的故事。
大意是，一位出身良好的女孩子，愛上了一個條件與她相差比較懸殊的男人，不顧家裡人的反對與之結了婚。誰知過了沒幾年，那男的拋下老婆幼子，跑得無影無蹤了，到現在，他已消失八個年頭。
綠綠老師邊聽邊糊塗，按常規，老師是不該問家長的私事的，綠綠不明白鄭宵媽媽為什麼要把這事兒說給自己聽。
漸漸地，綠綠老師覺出不對勁兒來，鄭宵媽媽眼神越來越怪，直看到綠綠的臉上來，惶惑茫然，沒有焦距的眼光。近了看，她的眼角全是細密的皺紋，非常的憔悴，她問：“你說，他為什麼就不要我們了呢？你說他這是為什麼呢？”
這時綠綠老師才猛然想起楊老師的囑咐，暗叫不妙，可是不知如何對付這種情況。
幸好，張小然老師進來，把鄭宵媽媽勸了出去，給綠綠解了圍。
這以後，可就沒完沒了起來。鄭宵媽媽隔三差五地跑到學校來，在綠綠面前坐著，翻來覆去地說著她的故事，述著問著，綠綠去上課，她就跟別的老師說。整個辦公室成天響著她哀怨的絮絮的說話聲。老師們跟門房許師傅說了，下回一定要攔著她不叫她進來，可是許師傅說，她會一直坐在門房不走。
就這麼過了一星期，有一天，鄭宵媽媽又來坐著。不一會兒，鄭宵的姨媽來了，把她連拉帶哄地弄走了。第二天，姨媽特地來道歉，說，鄭宵媽媽的這病，有好幾年了，時好時壞，最近發得更厲害一些，神智全迷糊了，抓了人就說她的故事，放她在家實在危險，已把她送到療養院去住院了。
綠綠老師第一個反應就是：鄭宵怎麼辦？
這些天，鄭宵媽媽這樣鬧，老師們商量好了，一致瞞著鄭宵。
姨媽說，他們只是告訴孩子，媽媽身體不好，要去外地治病。姨媽又說，自己也要出差一週，愛人也忙，照顧不了鄭宵，好在，鄭宵從小自理能力還可以，自己住一個星期不成問題。
那天放學，綠綠老師出校門時，看見鄭宵揹著書包在門房逗“五四”玩兒，就問他：“你怎麼還不回家？”
鄭宵笑盈盈地說：“我要陪‘五四’一會兒，要不它太寂寞了。”
綠綠老師靜靜地看了他與貓一會兒，對鄭宵招招手：“過來！我送你回家。”
鄭宵的家離學校倒不遠，他屬於地段生。
那是