只美麗的天鵝受苦了幾個月，終於派上用場。不過天鵝早讓鞭炮聲嚇傻了，縮在籠子裡憟憟顫抖，變成了呆頭鵝。
另外就是六個箱子，一個箱子兩人抬，看上去不吃力，也不起眼，但裡面全部是真傢伙，整整一萬兩銀子。這個婚禮還沒有開始，最先嚇著的是幾個媒婆。其中一個媒婆喃喃道：“沒譜了，沒邊了，胡來了。”
讓她鬱悶的宋家還是那種悶騷，比如上次的聘禮，只簡化成三百人隊伍，實際可以來個千人大隊，或者這些銀子，完全可以象其他人家一樣，一百兩一裝，來一個一百箱。但人家偏不，只裝了六個箱子。然後兩個嫂子拼命的蹂躪潘憐兒，看得她們在邊上都感到妒忌。管宋九什麼官，那怕是平民百姓，這一箱箱銀子往潘家摞，婚事也能成功。
但這才開始了一半，成親那幾天用錢也許會更多。
潘宋兩家親事在京城漸漸廣為流傳，可以說整個京城敢佼仿的不會超過十家，這十家還要包括皇室，但就是趙匡胤嫁女也未必捨得這麼玩。還有一種說法，就是唐朝太平公主下嫁時，那次婚姻用費有沒有這次多。這個聯想太豐富了，宋九用錢再多，兩者性質也是天壤之別，不要說富，貴氣也比不上。
宋九第二天帶著盧青衣、王信、崔二蘆、韓四仁來到鋼監。取這四人宋九是有用意的，韓熙載說青衣對算術感興趣，那是謙虛的說法，青衣在算術上天賦很高，二年級也將會計學差不多學會，真正算術能力他不亞於三年級學生，差的就是物格學。帶他來是負責計算的。王信在物格學上天份很高，崔韓二人在機械學上天份很高。
學了幾年後，各自天份宋九漸漸瞭解。實際他也在想，書院開設後，打算開幾門副科，基礎課程學會了，得培養學子學會偏科！這是他對前世教育最痛恨的地方。什麼都要學，人精力有限，能門門學好嗎？實際從高中起就要培養專科專案。讓學生學會將精力放在一門學科上。這才能有所作為。
還早，初中的許多知識還沒有學完呢。宋九出的那三道數學題。至今仍沒有一個學生能完全解答出來。
選這四個學子來，打算將這個試驗讓他們來與自己共同負責。正好四人全部會騎馬。不用騎術多高明，能騎馬快跑就行了，然後每天讓他們來看，對自己報告程序，自己可以分心做其他事，只要過幾天來看看就可以了。
到了試驗場所，先向工匠們做了介紹，接著看鐵礬土，說它是粘土。實際是礦石。原來宋九讓工匠找粘土燒耐火磚，工匠不懂，以為是粘性高的土壤，將泥巴一個個找來，宋九哭笑不得，然後說道，瓷石！一個個明白，然後再去找，找來的還不完是粘土。不過耐火磚一燒，何為粘土何為非粘土，就得出結果。
宋九辨認了一會，問題也不要緊。材料以後慢慢試驗，要做的事很多，這次試驗用錢多。規模大，時間也長。先一步步來。建更大的水碓，這是用來粉碎鐵礬石與煤的。再建更大的水車，這是用來拉動迴轉爐的。原理並不複雜，將鐵礬土與石灰岩粉碎，經過一千多度鍛燒，再將燒結物取出來粉碎，就是耐高溫強度高的礬土水泥。
實際過程會十分地複雜，就是這個迴轉爐，不知道會堆多少錢上去。要命的宋九連前世的現代工藝都記得不大清楚，儘管他因業務需要進過水泥廠參觀過。連這個工藝都記不清楚，況且化為古代工藝。
水碓與水車問題不大，鋼監就有，但接下來幾套工藝皆會成為難題，無論均化，預熱分解，或者這個該死的迴轉爐。宋九拿出一疊圖紙，按照圖紙上打造，打造好了再試驗生產。不行再換第二套，若再不行，看看問題出在哪兒，會進一步改進。好在這些鋼製品不是全部浪費，能夠回爐。但不是第二套，甚至會是第四十套，第六十套，第一百套。
然而只要成功了，再試驗出各種礦